拼图讲述_拼图问题

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大班语言活动

拼图讲述

大四班

胡波

活动目标：

①积极愉快地参与游戏，体验拼图和讲述的乐趣。

②会使用七巧板拼图，并能将拼图结果用完整、连贯的语言讲述出来。

③ 会在拼图的基础上添画及创编故事，提高想、拼、画、讲的综合能力

活动准备：

物质材料的准备：多媒体课件、各种图形卡片、固体胶棒、A4纸、水彩笔

活动过程

（一）、提问导入

小朋友们，你们玩过七巧板吗？老师考考你们七巧板里有些什么图形？七巧板里面有几块图形？

你们用七巧板拼出过一些什么形象？

（二）、拼图游戏，完成讲述。今天老师就来带你们玩七巧板的拼图游戏。

分组游戏会更有趣的，我们来分为桔子队、菠萝队、苹果队三组，每组四人，请小朋友们自己来选择喜欢的组。

1、第一轮游戏：请迅速地拼出一个自己喜欢的形象，并且想想，怎样用一句好听的话来讲述。

幼儿自取七巧板和纸操作，教师巡视观察，请幼儿上台介绍自己拼的作品。

2、第二轮游戏：请幼儿自信的欣赏自己的作品，再想想怎样用一句比刚才更具体形象的话来介绍自己的作品，并且跟本队的同伴说一说，最后每队推选一名代表上台。

3、第三轮游戏：

a 幼儿观看PPT，教师示范添画及创编故事。

b 幼儿自己在之前的拼图上用彩笔添画，尝试创编故事说给同伴听。

c 请幼儿上台展示自己的拼图添画，并能用完整、连贯的语言讲述自己的作品，把自己的想法用语言表达出来讲给小朋友听。

（三）、小组进行游戏结果评比

（四）、结束活动

小朋友们可以把作品带回家，把故事讲给爸爸妈妈听，今天的游戏到此结束，我们下次游戏再见！