小学数学低段教研组工_小学数学低年组教研工
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小学数学低段教研组工作计划
(2011_2012学年第一学期)
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻教育方针，认真落实点军区教研室及学校教导处的工作任务与要求，加强教研活动和校本培训力度，通过开展“课内比教学，课后访万家”活动来打造数学高效课堂，努力提高数学教学质量。
二、工作重点
“一个中心目标”：通过开展“课内比教学，课后访万家”活动，打造数学高效课堂，努力提高教育教学质量。
“四个重点工作”：常规教学的规范管理；网络教研的有效开展；课内比教学活动的扎实开展；高效课堂的深入研究。
三、目标任务
1、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，开展教科研研究，促进教学质量的提高。
2、狠抓“双基”教育，加强数学课堂改革力度，积极开展教学研讨活动，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。
3、以数学组为单位，开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。
4、协助教导处抓好毕业班教学研究工作，提高毕业班教学质量。
四、工作措施
(一)、做好常规性的工作，规范教师的业务水平。
1、备课：教师实行电子备课，每周按时按量上传教案，要求备教一致，并在书中将重点内容进行批注，教研组将定期对其进行检查。
2、上课：教学中提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用。
3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范，并要注重教师的二次批改。
4、辅导：继续做好培优补差工作。教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
5、检测：及时进行单元检测和平行班级的质量监控，做好检测分析、查漏补缺工作。
6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节，要边听边思，及时评课。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。
4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
5、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。
6、继续加强毕业班的教学质量调研工作。
（三）开展网络教研，创教研特色
1、继续实行网络环境下的数学集体备课，开展网络备课研讨。
2、努力开发建设学校“数学教学资源库”，打造优质课堂教学，实现网络资源共享。
3、开展网络环境下的课堂教学，发挥网络信息交互作用。
4、利用数学博客群，开展网络教研。
五、具体安排
九月份：
1、评比十佳暑假作业。
2、制订审批数学教学计划并上传到个人博客。
3、制定审批培优辅差计划。
4、学习点军区常规教学管理办法。
5、“课内比教学，课后访万家”活动动员宣传。
十月份：
1、“课内比教学“活动学校数学教师比赛。
2、拟定网络教研话题，开展网络教研活动。
3、常规教学检查，第一次平行班级数学质量监控。
4、组织全体教师进行高校课堂的研讨活动。
十一月份：
1、“课内比教学“活动学校数学教师比赛及上交竞赛各种档案资料。
2、期中检测，期中质量分析。
3、常规教学检查及未达标年级第二次质量监控。
4、电子白板及信息技术培训。
5、观看名师教学实录，并撰写观后感。
6、开展读书交流活动。
十二月份：
1、组织常规教学检查及未达标年级第三次质量监控。
2、数学计算题竞赛。
3、开展网络研讨主题活动。
4、第二次平行班级数学质量监控。
5、教师基本功训练及竞赛。
元月份：
1、常规教学检查及未达标年级第四次质量监控。
2、结束新课，制定复习计划。
3、完成并上交教学总结、优秀教学案例、教学论文、教学反思、自制课件各1篇。
4、做好期末教学质量检测，期末质量分析工作。
5、教师完成学科电子档案。
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