参观日俄监狱报告_参观旅顺日俄监狱有感

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参观旅顺监狱社会实践报告

课程名称 中国近现代史纲要 授课教师 王建敏

院系 英语学院

年级 2010级12班

学号 108111211

姓名 鄢长昊

在五月十六日，我们一同参观了旅顺的日俄监狱，观后感触万千，但是在现在，我们看到日俄监狱是那个样子，尝试着用我们享乐的生活去理解那些革命志士的苦痛，这是不可能做到的，我们生活在了不同的时代，也许这就是人生，但是我们依旧要去理解，因为以史为鉴，也是为了对他们致敬，为了那些牺牲了自己的一切的人。

这座由两个帝国主义国家在第三国先后建造的监狱，是帝国主义列强侵华和反人类的铁证，其野蛮和残忍程度在世界上是罕见的。

这座牢房建筑呈“大”字形放射状，灰砖部分系沙俄早期修建，红砖部分则是日本后期扩建253间。每层牢房都是并列两排，在走廊地面中间安装铁箅子，除供看守监视外，还可以透光和上下空气流通。三 面牢房的连接处设有看守台，看守可同时监视左中右三面牢房。“文汇号——重走抗战路”特别报道组日前来到位于大连的旅顺日俄监狱旧址，我们希望能寻访到曾经被关押在这所监狱中的革命志士和无辜百姓，倾听他们的回忆、控诉、呼唤和希望。

它也是表现了中国志士在那个年代被深深地迫害中国志士迫害最深旅顺监狱牢房建筑呈三层楼的“大”字型放射状，每层牢房都是并列两排。我们沿着黑暗的甬道走去，透过门上的铁丝网，可以看见囚室内部。每间囚室长约5.6米，宽只有2.7米，整个面积只有15平方米的牢房里，要关押8至10名犯人。在每间牢房的墙壁上，还贴有一张日、韩、中三国文字的狱规。《狱规》共有11条：“不准说话，不准对面，不准倚墙，不准向外张望和走动„„”，一旦违反狱规，就要遭受看守毒打。中国犯人在这里受到最严酷的迫害。监狱规定，日本犯人可以在狱中吃白米饭，韩国犯人可以吃小米，而中国犯人在狱中只能吃发霉的高粱米饭。中国人如果吃了白米饭立即可以“经济犯”处罚。在监狱二楼的行刑室，布满了吊杠、虎凳等刑具。行刑时，受刑者被剥光衣服，俯卧在“火”字型的虎凳上，四肢被皮带勒紧，看守使用灌满了铅条的竹条抽打，这叫“笞刑”。当时的《关东州刑法令》规定，笞刑只能用于毒打中国人，而不用于日本犯人

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。

但是在现在，我们看到日俄监狱是那个样子，尝试着用我们享乐的生活去理解那些革命志士的苦痛，这是不可能做到的，我们生活在了不同的时代，也许这就是人生，但是我们依旧要去理解，因为以史为鉴，也是为了对他们致敬。

如今面对中日友好关系，将来也有许多人会工作在中日友好医院一类的地方，我们再想起参观旅顺日俄监狱的时候的样子，又会作何感想，应该平静的面对这一切。可恨的是台湾问题钓鱼岛问题等等问题层出不穷，这也就是各个层面的爱国人士表示愤怒，历史加上如今的压力，虽然不能开战，但是在我们的心中往往会说，如果开战我们将以服从命令为天职。一切的一切都是想想了吧。如果有一个不能消灭的假想敌，那就努力加强自己的能力吧。共建中国美好社会。