练习题_12章练习题

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一、给下列词语中加点的字选择正确的解释。

1、德高望重（）①重量；分量。②重量大；比重大。③程度深；极高。．

2、津津乐道（）①道德。②说。③道路。．

3、别有深意（）①类别。②另外。③差别。．

4、旁逸斜出（）①安乐；安闲。②逃跑③散失；失传。．

5、难以言状（）①形状；样子。②情况。③陈述或描摹。．

6、身无分文（）①文字。②在身上或脸上刺画花纹或字。③用于旧时的铜钱。．

7、刻骨铭心（）①铭文。②雕刻。③深深地记住。．

8、从未谋面（）①向着。②头的前部：脸。③部位和方面。．尽○2干涸○3姓

9、竭泽而渔（）○．

1马虎，随便。○2假如。○3姑且，暂且。

10、苟延残喘（）○．大。○2为首的。○3北斗七星中第一星。

11、罪魁祸首（）○（）．

1阻塞，受困。○2 困苦，灾难。○3险要的地方。

12、难逃厄运（）○（）．

1剩余的灰土。○2 遗留下来的痕迹。（）

13、祖先的遗灰（）○．．

14、我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。（）．

1把粮食等放在水里，熬成糊状。②忍受（疼痛或艰苦的生活等）○。

1使东西着火。○2发烧。○3比正常体温高的体温。

15、的脸顿时烧起来。（）○．

1充满正气，情绪激昂。○2不吝啬

16、球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（）○．．

17、它在群山之中无奈地低下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。（）．．

1（本草）干枯。○2（面容）憔悴。○

2形状像帽子或在顶上的东 ○3第一的。

18、张冠李戴（）①帽子。○．

2模糊。○3见面。

19、恍然大悟（）①了解；领会。○．．．．

1（病）好。○2较好；胜过。○3越。20、大病新愈（）○．．．

21、我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。（）．．．．

1勉强维持；支撑。②给以鼓励或赞助。○

22、书脊上赫然印着“鲁迅译”三个字，我像得了保证似的。（）．．

1担保；担保做到。②确保既定的要求和标准，不打折扣。③作为担保的事物。○

1去。○2过去的。○3交往。

23、昔我往矣，杨柳依依。（）○．

1隐在水下。○2 秘密地。○3 暗暗地，悄悄地。

24、随风潜入夜，润物细无声。（）○ ．

1另一处。○2飞离。○3特别。

25、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（）○．

1春，用木棒的一头撞击。○2 击，攻打。○3 聚。

26、长安一片月，万户捣衣声。（）○ ．

27、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。（）．

1疏导，开通。○2稀疏，萧疏。○3 疏远，生疏。○打开信封。

28、复恐匆匆说不尽，行人临发有开封。（）①开封市，在今河南省。○．．

2气息中止。○3绝对。

29、伯牙绝弦（）①断绝。○．

1一种打击乐器。○2发动，振奋。○3弹。30、伯牙善鼓琴（）○．

1把„„摔破。○2 揭穿。○3突破，破除。

31、乃破琴绝弦（）○．

1重复。○2恢复。○3 再。

32、终身不复鼓（）○．

1阻止；使停止。○2 断绝。○3 压制。

33、响遏行云（）○．

二、我会判断对错，对的打“”，错的打“×”。

1、《山中访友》这篇文章中，作者访问了德高望重的老人，鸟儿、露珠、树、山泉等朋友。（）

2、《山雨》这篇课文时按照雨来，雨中，雨后的顺序写的。作者写“雨来”时，主要写了山林的颜色。（）

3、《草虫的村落》这篇课文中，作者展开想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一

次奇怪的游历，这种想象脱离了实际，令人难以相信。()

4、“走进张家界的索溪谷，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在课文中起到了点题和统领

全文的作用。()

5、“我真想和他们寒暄一下”，句中“寒暄”的意思是“很寒冷”。()．．

6、“年过花甲的老人，在石块间蹦来蹦去，温习着儿时的功课。”这句话的意思是：“年过607、“这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。”这个句子中的“完全”一词可以去掉。（）

8、“‘大概‘、‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”。这句话表现了詹天佑对工程一

丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。()

9、《怀念母亲》这个题目中的“母亲”包括两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖**

亲。（）的老人，玩得高兴了，把儿时读过的书也拿出来读一读。”()

10、《彩色的翅膀》这个题目包括两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫；二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。()

11、《中华少年》一课中“雪莲”喻指勇敢乐观，“海燕”喻指纯洁，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻之热烈顽强。（）

12、《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一个短篇小说，文章中的桑娜没有征得丈夫的同意，就抱养邻居的孩子，说明她并不理解丈夫的艰辛。()

13、《别饿坏了那匹马》这篇文章围绕“别饿坏了那匹马”这个善意的谎言展开故事，文中的碧

14、《唯一的听众》这篇文章题目中“唯一”一词的含义是“我”拉小提琴的技艺太差，听众只有那位耳聋老人，太难得了。（）

15、“用心灵去倾听”主要是指课文中问讯处工作人员苏珊用心灵倾听孩子的心声，用爱心帮助云妹妹善解人意，她很理解哥哥的想法，配合哥哥把谎言维持下去。()孩子。（）

16、“今我来思，雨雪霏霏”中的“思”是一个语气助词，相当于“啊”。()．

17、《致老鼠》写出了作者对老鼠的喜爱。（）

18、《西江月·夜行黄沙道中》这个题目中的“西江月”表明了那天夜晚有皎洁的月光。()

19、《天净沙·秋思》这个题目中的“天净沙”是词牌名。（）

20、《太阳的话》这首诗的作者是艾青。（）

21、《白桦》是中国著名诗人叶赛宁的抒情诗。（）

22、《我的伯父鲁迅先生》一文中，末尾“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”这句话起到了总结全文的作用。()

23、《一面》讲述的是“我”与鲁迅事先相约在上海内山书店相见的一面，这“一面”给我留下

了深刻的印象。（）

24、“我卖给你，两本，一块钱”,这里的两本书都是鲁迅先生翻译的书，他们分别是《毁灭》．．

和《铁流》。（）

25、“而且知道他和我仿佛年纪”，这句中的“仿佛”是指闰土和“我”年纪差不多大。()．．

26、“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这个句子中两个“活”字的意思是．．

一样的。（）

27、“伯牙善鼓琴”，“善哉，洋洋兮若江河”，这两个句子中“善”的意思相同。()．．

28、伯牙鼓琴，钟子期善听。钟子期是伯牙的知音，而伯牙却不一定是钟子期的知音。()

30、《月光曲》是贝多芬面对大海创作的一首名曲。（）

31、《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴巨匠达芬奇的传世名作。()

29、《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》。()

32、《我的舞台》一文中母亲新凤霞说的“老实做人，认真演戏”这句话给“我”很深的影响。（）

33、“人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期．．

给人类作贡献的。”这个句子中的“本来”一词是“原先、先前”的意思。（）

34、《鹿和狼的故事》告诫人们要尊重生物界的客观规律，维护生态平衡。（）

35、“还有那浓密丛林中的薄雾”，这里“薄”字的读音应为“bá”。（）

36、《青山不老》这篇课文向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林之中。（）

三、用词语替代下列句子中的划线部分。

（1）我痛哭了几天，食不下咽，无法安然入睡。（）

()

()

()

（2）一场暴雨刚刚过去，青蓝的天空像洗过一般，海面上波涛起伏。（3）我正想问个像水落下去，石头露出来那样，真相大白，可是小高的嘴唇又闭紧了。（4）我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安定地生活，愉快地工作。

四、描写人物常有以下几种方法，请你指出下列四个句子分别运用了怎样的方法，选一选。

①动作描写②语言描写③心理描写

1、苏珊想了想，对我说：“你知道吗：这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱”。（）

2、我的脸顿时烧起来，心想，这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老

人正独享的幽静。（）

3、桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（）

1列数据○2作比较○3打比方○4举例子○

1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）

2、科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二

个星球。（）

3、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。（）

4、不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）

五、给下列句子填上合适的关联词。

1、只有一个地球，（）它被破坏了，我们别无去处。（）地球上的各种资源都

枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

2、空气对我们来说是宝贵的，（）一切生命都需要它。

3、矿物资源（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化

才形成的。

不是„„而是„„如果„„也„„即使„„也„„虽然„„可是„„

（1）孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗。

（2）拿矿物资源来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（3）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。

（4）（）所有的动物都死去，人类（）会灭亡。

六、按要求改句子。

1、在地球资源枯竭的时候，我们难道不能移居到别的星球上去吗？

改陈述句：

2、过多的鹿是毁灭森林的罪魁祸首。

改为反问句：

3、无私的地球慷慨地向人类提供各种矿产资源。

缩句：

4、树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

仿写比喻句：

5、闰土会看瓜刺猹。润土会雪地捕鸟。

用关联词将两句话合为一句：

6、伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”

改为转述句：

7、闰土的心里有许多无穷无尽的希奇的事。

改病句：

8、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

9、《蒙娜丽莎》是世界名画，有多少人能亲睹她的风采呢？（改为陈述句）

10、她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！（改为不带感叹号的句子）

七、先把成语补充完整，再按要求选词填空。

（）（）人口（）笔（）花（）（）共赏巧()天（）

引人（）（）独（）（）心不落（）（）美不（）（）

1、形容在技巧和艺术方面有创造性，不落俗套的：

2、形容文笔巧妙，特别吸引人的：

3、形容工艺品很多很美，技艺也很巧妙的：

4、形容文艺作品既优美又通俗，受到人们传诵的：