乐高神奇之旅活动课程设计_乐高完整儿童课程设计
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“乐高神奇之旅社团”社团活动课程设计
一.课程目标
1.知识与技能:通过搭建乐高积木,锻炼学生的动手和动脑能力;以小组合作的形式,让学生可以实际体验到分工与配合的乐趣。
2.过程与方法:在教师的引导下,学生根据主题要求再结合自己的创意,搭建自己的乐高作品;并通过搭建学习相关机械物理原理的小知识。
3.情感态度与价值观:培养学生动脑思考、解决问题的能力;让学生主动观察生活、参与生活;通过一个个作品的搭建,让学生在做中学、玩中学。二.课程内容
本社团活动采用正版乐高教具,结合学生的生活以及其他学科的教学内容和社团活动课程的时间,设计出10个贴近生活、知识点全面的乐高作品。在课程中由教师引导,学生发散思维,亲自动手,完成相应的作品。三.课程实施
以下是2017-2018年上学期的具体课程安排计划和内容 1.神奇之旅
(1)活动目标:让学生认识乐高教具,知道各个器材的名称和常用方式;熟悉器材,为以后的课程打下扎实基础
(2)活动准备:乐高器材、图片;乐高小视频
(3)活动过程:了解学生的基础及动手能力;展示教学其器材;通过视频更直观了解乐高。2.我的世界
(1)活动目标:让学生熟悉每个零件,了解其最基本的用途;同学之间互相熟悉,初步学会自主分工与合作。
(2)活动准备:乐高教具9656(3)活动过程:每组一套完整的9656套盒,组内自主分工,拆解器材,分类,最后根据自己的想法创意搭建。最后,每组呈现一个完整的作品,再由全体社团成员投票选出本次的“最有创意作品”。3.风力测试
(1)活动目标:认识风力测试仪;认识风力符号;了解风形成的原因以及风能(2)活动准备:4个纸杯(每人)、风力符号卡片、电吹风
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建主题,让学生更直观地知道其主要结构;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后,可以用风筒模拟风力,让学生进行观察,然后结合作品以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。4.手摇风扇
(1)活动目标:了解风扇的历史,讨论“电”对生活的影响;在搭建中学习两点一线原理和齿轮的相关知识
(2)活动准备:风扇图片
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建主题,让学生更直观地知道其主要结构;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后,由学生自己结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。5.陀螺对对碰
(1)活动目标:知道“守规则”的重要性;复习齿轮的相关知识;学习二级加速系统(2)活动准备:光滑的桌面
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建主题,让学生更直观地知道其主要结构;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后,分组进行比赛,要特别强调比赛的规则。最后由学生自己结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。
6.忙碌的码头
(1)活动目标:了解码头(港口)的历史和作用;知道世界几个著名的港口;认识棘轮棘爪结构,知道其特点。
(2)活动准备:港口的介绍图片和视频;棘轮棘爪图片
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建场景,让学生更直观地知道本课任务;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后,由学生自己结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。7.钓鱼比赛
(1)活动目标:复习棘轮棘爪结构的应用;教导学生做事要专心,不可三心二意。(2)活动准备:《小猫钓鱼》动画片;线
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建场景,让学生更直观地知道本课任务;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后,组织学生进行一次“钓鱼比赛”。然后结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。8.飞机发射器
(1)活动目标:介绍飞机的基本结构,探索飞机可以飞行的原因;认识皮筋,学习皮筋的弹性势能和动能之间的转换;知道发射距离和角度的关系(2)活动准备:飞机图片、纸飞机、橡皮筋
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建主题,让学生更直观地知道本课任务;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后,组织学生进行“发射纸飞机”的小游戏。然后结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。9.测量小车
(1)活动目标:学习特殊的测量方法;了解出租车计价器原理;知道涡轮涡杆箱的功能(2)活动准备:出租车计价器图片;历史知识“十里击镯”
(3)活动过程:先学习出租车计价原理,试着简单的路费;然后开始搭建任务;最后结合作品,以演讲的形式进行表达。10.吊车
(1)活动目标:了解吊车的结构和工作原理;复习涡轮涡杆箱知识(2)活动准备:大吊车的工作视频
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建主题,让学生更直观地知道本课任务;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。11.冰球运动员
(1)活动目标:知道冠状齿轮的作用;了解冰球运动(2)活动准备:小球、冰球运动的视频
(3)活动过程:先介绍冰球运动,引出本节课的搭建主题。搭建完成后,分组进行冰球比赛。最后结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。12.摩托车
(1)活动目标 :学习铰链结构和“汉堡包”结构;复习两点一线原理(2)活动准备:摩托车图片
(3)活动过程:在黑板上以简笔画的形式,画出本课的搭建主题,让学生更直观地知道本课任务;介绍本课的知识点;引导学生进行搭建;搭建完成后结合作品,以演讲的形式总结本次学习的知识和搭建的注意事项。四.总结
以上12次课,是本学期乐高社团的活动计划。本社团意在通过动手搭建的过程,让学生们用心观察生活、参与到生活中;通过动手做来加强对知识的的理解;通过组内的配合与比拼,培养学生的合作与竞争意识。最后,希望参加社团的同学们都能有所收获!
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