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实践报告
201000701031 工商101 莫宇杰
这个暑假与我以往的暑假有所不同，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了半个月的打工期，回首这半个月的实习期酸甜苦辣咸一应俱全，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。通过亲身体验社会，让我更进一步了解社会，增长见识，锻炼才干，培养韧性，首先，感谢这个公司能给我这个机会在这里体验。
在熟悉了自己的工作后我便开始了一天的劳作，我看这些老手们干的都是有板有眼的。虽然不是很上手，但我觉的很欣慰，让我懂得了，生活中琐琐碎碎的事很多，但他们中都隐含着各自的规则，需要我们去遵守，去感受，不容一点的忽视懈怠，只有这样，我们才能收获许多，成长更多。
没过几天，领班便给了我一份出一个营销策划的任务，虽然最后这份策划不是我一个人的做出的，但我深刻体会到了团队的力量。在简单讨论后，我们便各自分工，开始自己的工作，我负责的是关于幻灯片的制作和策划的提出，虽然我的策划有一定缺陷，但还是在大家的改进中通过了，随后的幻灯片的制作中，我的到了大家的好评让我十分兴奋很是高兴。通过这次实践让我学到了好多东西，我们不能拘泥于学校所学，应该理论联系实际，因为有些东西在学校和在公司是有差别的，有些理论虽好，但无法运用到现实中，或者说是它的操作性小，很难达到预期目标。
我欣喜地感觉到，通过社会实践的磨练，让我变得更加成熟、更加自信，我们有理由相信，当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任，追求进步，刻苦求知，勤于实践，全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动！
我还记得在我上班的时候就有一个同事就因为犯了个比较大的错误而被辞退了。。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作暂又难忘的暑期实践旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜用就会显现出来。虽然与我学的专业无关但是在这段时间里我还体会到我们学习会计应当与实践结合起来。做到从感性认识上升到理性认识。采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。
这次暑期实践是我的一大笔财富，这次是我认识时间一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟.
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