姚庄见习感悟[推荐]_见习感悟

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姚庄见习感悟

班级：10小教2学号：20101202233姓名：付琼玉 随着教育理念的转变，教育越来越注重理论联系实践。我们学院为了加深我们对理论的理解，同时也为了促进我们对教育实践的了解，学院在我们大三的时候为我们和姚庄小学的老师建立了导师制。实施导师制以来，我们经常去姚庄小学听公开课，从语文、数学到自然等等，各种各样的课我们都听过，大约听了有七八节课。偶尔，我们也会参加姚庄小学举办的教学研讨会。平时听完课，如果老师有时间，我们还会和老师就一些上课的一些问题进行探讨，老师则会不厌其烦的给我们讲解本节课的重点和难点等等。通过老师的讲解，我们对教学有了更深刻的认识。

时间飞逝，不知不觉已经一年过去了。这一年中，可以说获益匪浅，我学到了许多在大学课堂中学不到的教育实践知识，同时通过这些实践，我对教师这个职业也有了新的理解。总体来说，主要有以下三点感悟：

第一，促进学生全面发展的课程设置。通过去姚庄见习，我了解了姚庄小学的课程设置。姚庄小学的课程设置是本着促进学生全面发展为目标的，他们不仅设置了语文、数学和英语等这些基础课程，同时也有体育、美术等培养学生健康体质和审美观念的课程，此外，还有自然等增长学生科学知识的综合课程等等。各门具体课程安排的具体顺序和时间比例也是按照学生身心发展顺序来安排的。他们的课程设置真正贯彻了2001的新课改的课程标准，真正体现了以人为本的思想，让我对《课程与教学论》中有关课程的理解更加深刻了，同时对实践中认真贯彻课程思想也有了更多的思考。

第二，现代化教学手段的运用。有效的教学，不光需要师生共同的努力，有时候恰当的教学手段的运用，对我们的教学会起到事半功倍的效果。我发现，姚庄小学的每一节课，老师都不同程度的使用了现代化的教学手段，如投影仪、幻灯片和多媒体计算机等等。对于小学生来说，他们的抽象思维发展的比较缓慢，因此现代化教学手段的运用，能使教学更加直观，有助于小学生对知识的理解。这就要求我们，我们在平时的学习中，除了学习教育学方面的知识外，还要适当学习一些有关现代化信息技术的知识以辅助我们教学。

第三，良好师生关系的建立。良好的师生关系有助于教学的顺利进行，在良好的师生关系的建立中，教师掌握着主动权。在姚庄见习的过程中，我看到了姚庄的老师们课前与学生积极交流感情，其内容涉及学生的兴趣、爱好等等，课上老师积极与学生互动，而学生也是积极与老师配合，他们这种和谐融洽的师生关系深深的感染了我。让我体会到了，教师生活情感的丰富性，融洽的师生关系的重要性。

我知道，我的这些体会只是冰山一角，教学是一门艺术，我必须投入大量的精力才能探索到其中的奥妙。但对于一个初步接触教育实践的人来说，我还是十分珍惜这些体会的。最后，感谢所有姚庄小学的老师，是他们将我们领入丰富多彩的教育实践世界，没有他们，我们目前还只是一些只知道学习理论知识而缺乏实践经验的学生。