艺术活动：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿(歌唱)_爷爷奶奶捶捶背敲敲腿
艺术活动：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿(歌唱)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爷爷奶奶捶捶背敲敲腿”。
中班艺术活动：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿（歌唱）
【活动目标】
1．理解歌曲的内容，能完整演唱歌曲，并尝试唱准休止符。2．能用歌声表达敬老爱老的美好情感。【活动准备】
材料准备：《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》音乐。【活动过程】
一、以谈话的形式，引导幼儿知道重阳节是老人的节日。
师：小朋友们，重阳节快到了，你们知道重阳节是什么节日吗？重阳节是农历的九月初九，有两个“九”。“九九”与“久久”同音，有长久、长寿的意思，因此我们国家把每年农历九月初九定为老人节，希望大家都尊敬老人、爱护老人、帮助老人。
二、组织谈话活动，请幼儿说说爷爷奶奶平常做些什么，引导幼儿知道爷爷奶奶的辛苦，并启发他们说说自己该为爷爷奶奶做些什么。
三、清唱歌曲，引导幼儿欣赏。
（一）师：爷爷奶奶辛苦了，我们给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿，让爷爷奶奶放松放松。
我给小朋友唱首歌，听听歌曲里的小朋友是怎么爱爷常奶奶的。
（二）教师清唱歌曲后提问： 1.歌曲里唱了些什么？ 2.好宝宝是怎么做的？
四、配以相应的动作再次演唱歌曲，引导幼儿进一步熟悉歌曲旋律及歌词内容，并理解休止符的唱法。
（一）在“咚咚咚„„”的地方配以有节奏的捶背、敲腿的动作，帮助幼儿理解和掌握歌词的内容。
（二）示范休止符的唱法，在休止符处用轻捂嘴巴或是“嘘”的动作，帮助幼儿理解和掌握休止符的唱法。
五、播放音乐，引导幼儿尝试跟随音乐演唱。
引导幼儿尝试听音乐完整演唱，并随乐用动作来表现歌曲的内容；重点指导幼儿在休止符前的一个字不要过于强调而太用力地唱，用自然的声音唱即可。
六、请幼儿两两结对，其中一个幼儿先扮演爷爷或奶奶，另一个幼儿边唱边给“爷爷”或“奶奶”有节奏地捶背、敲腿，然后交换角色演唱。
【活动延伸】
家园共育：请家长向幼儿介绍重阳节，说说重阳节的习俗。领域渗透：可以结合重阳节开展系列活动，鼓励幼儿在邀请爷爷奶奶来园活动时把这首歌曲献给他们。
艺术活动——给爷爷奶奶捶捶背敲敲腿 活动目标：1、学习用亲切柔和的声音演唱歌曲，表现关心老人的情感。2、能与同伴合作，体验表演唱的快乐。活动准备：1、组织幼儿与老人进行谈话......
大班音乐活动：给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿赵晓艳 活动目标：1、知道歌曲名称，理解歌曲内容，能用自然好听的的声音演唱歌曲。2、学习简单的音乐创编动作，能有兴趣的进行歌表演活动，加强......
沿河县教育局‘ 感恩作文’征文我给爸爸妈妈捶捶背“感恩的心，感谢有您，伴我一生„„”每当我听到这首歌，我就会想起我的父母，父母对我恩重如山。是他们生我养我，是他们教育我学......
给爸爸捶捶背作文父母对我们的爱是无私的。我们现在之所以能吃到好吃的，过上幸福的日子，都是父母给予我们的爱。而我们现在能做到的，有很多。只要用心表达，什么都可以。一天晚上......
给爷爷奶奶捶捶背教案适用于大班D 重阳节主题教学活动当中，让幼儿激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱，知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识，培养孩子从......
