督导自评报告_督导年度自评报告

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元村镇中学

教育督导评估工作自评报告

根据中共濮阳市委组织部、濮阳市人民政府教育督导团、濮阳市教育局关于开展濮阳市2012年度县级政府教育工作督导评估的通知和濮阳市县级政府教育工作督导评估指标体系的文件精神，对此，我校认真进行了自评，现将我校自查自评工作报告如下：

一、学校基本情况

我校位于元村镇政府所在地东开发区，交通便利，位置适中。我校占地面积35351平方米，生均28.26平方米，建筑面积12217平方米。拥有标准化的物理、化学、生物等仪器室、实验室；现代远程教育设施完备；多媒体教室、微机室各两座；图书46000余册，生均29.2册，阅览室有种类齐全的报刊供师生阅读；体育活动设施基本齐全、现有四个年级23个教学班，在校生1229人，班均53.4人。任课教师106人，期中高级教师35人，一级教师68人，市级骨干教师15人，学历达标率100%，有教强的师资队伍。

二、建立组织，明确分工

2009年3月，根据市县教育督导评估工作的原则和程序，我校成立了以张建伟校长为组长的教育督导评估自评领导小组，下设办学条件、办学行为、师资队伍建设等六个专项评估组，以各处室主任担当各专项评估组组长，对各项督政指标体系分层分项自评，做到指标到组，责任到人。我们把务实、求真、定位、创新、发展做为督导评估工作的生命之源，对 1

学校各项工作进行了全面、严谨、实事求是的自评工作。

三、主要工作和成绩

（一）确立教育优先发展的战略地位

“办好人民满意的教育，创人民满意的学校”是镇政府也是我校对社会的承诺，镇政府把教育工作列入议事日程，纳入工作计划，强调教育事业在全镇经济社会发展中的先导性、全局性作用。

（二）改善办学条件，规范办学行为

1、夯实教育基础，改善办学条件。元村镇中学按照“高起点、高标准、高质量”的要求进行基础设施建设。2008——2009学年，新购图书两万多册，为教师配备了统一的办公桌椅；先后投资15万元，铺设两个标准篮球场，2009年下半年，硬化安南路到校内大门200米彩色大路；投资4.4万元，对宿舍、教学楼外墙全部粉刷一新；修建了310米的环形跑道；投资5000多元营造校园文化环境。2010年3月在县政府和镇政府的大力支持下，又争取项目资金303万元，对危房进行了改造升级，这将大大改善我校的办学条件，为学校持续、协调、全面发展打下良好的基础。2009年3月，我校被县教育局评为“南乐县文明单位”；2009年6月，我校被县教育局授予“花园式学校”。

2、全面推进素质教育，规范办学行为，是时代赋予教育督导的历史任务。我校先后制定了《学生综合素质评定实施方案》，《规范办学行为实施方案》等，对河南省教育厅颁布的《义务教育阶段规范办学十不准》，《义务教育减负十不准》等坚持始终；从不增加学生负担，严格控制课下作业量，保证学生休息时间和课间体育活动量，无乱收费、乱定资料

和乱补课现象。

（三）普及程度

我校制定了控辍保学制度，并由政教处主任负责此项工作，学校与班主任签订了控辍保学责任书，制定了严格的控辍保学措施，对学生进行正确的价值观、人生观、就业观等多方面开导教育，使之深刻认识《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》的深刻内涵。年内通过多方努力控辍12人，保证了辍学率控制在1.3%的红线以内。

（四）教育教学管理

严格执行省定义务教育阶段课程方案，开全课程，开足课时，并保证了学生的课外活动时间。

对常规教学常抓不懈，制定了《教师量化考核细则》即评价制度。备课、上课、考勤、办公、辅导、作业批改等完备的考核制度。为了对班级和学生进行科学评价，先后制定了《班级量化考核方案》、《学生综合素质评定方案》即评价制度。

校本教研活动有声有色，硕果累累，开创了课堂教学新模式的先河，各科先后提炼出了如语文科的“自合探”模式；数学科的“五步”教学模式、外语科的“四P”模式等。我们的目的是要把学生从家长式——保姆式——裁判式的困惑中解放出来，把学习的主动权交给学生，开创培养学生自主发展、探究、创新的新思路，为了改进教学方式提高教学质量，加入催化剂，使学生科学发展，全面发展。

我校已申报并正在实施的省级，市级课题各一个；年内各级别论文30余篇发表或获奖。

2009年9月学校被濮阳市教育局表彰为“市级规范化学校”。2009年10月学校被市教育局命名为“快速作文实验先进校”。2009年11月学校被市教育局表彰为“语言文字工作示范校”。2009年11月学校被市教育局授予“教研赛考评先进校”称号。

（五）师资队伍建设

我校以“爱岗敬业，乐于奉献”为切入点，全面提高教师的思想素质和业务素质，特别是2009年新一届校委会建立以来，一直把师资队伍建设作为学校工作的重中之重。先后制定了农村青年教师培训计划，现代教育技术能力培训计划，每一期都有详细的培训时间安排表，2009年共参加了23期农村中学教师培训，培训人数达63人，圆满完成了上级交给的培训计划指标。绝大多数青年教师已成为学校的教学骨干，有6人在市县公开课评比中获一、二等奖，期中武军战老师在濮阳市中学物理多媒体教学评比中荣获物理组一等奖。

（六）德育工作

我校成立了德育工作领导小组，团总支和政教处具体负责制定德育工作计划和活动方案，要求每位教师都是德育工作者，坚持以爱国主义教育为主旋律，以《中小学生日常行为规范》为教育重点。以丰富多彩的校园文化活动和校园文化建设为抓手。2009年3月——2010年4月先后开展了“夏之韵”“舞动青春共享阳光”五四大联欢；“感恩教育演讲比赛”“好书伴我成长”“拒绝零食，告别陋习，做文明学生”教育，“德育征文比赛活动”、班级“校歌”大比武等。并开设“连心屋”意见箱，架起师生、家长、社会的连心桥，同时进行如何培养学生的良好行为习

惯和树立社会主义荣辱观的专题辅导，促进学生社会责任感等的养成。

（七）安全工作

我校始终把安全工作放在一切工作首位，坚持安全第一，预防为主的方针，并先后制定了校园设施安全预方案，食品卫生安全实施方案等，在学生中有计划地开展了以明理诚信、文明礼貌、交通安全、遵纪守法、环境保护、爱家乡、爱校园，建立平安校园等主题系列活动，为提高师生的安全意识和紧急保护能力，预防和减少各种突发性灾害事故造成的危害，积极创建市级“平安校园”活动，开展了“安全教育周”启动仪式。几年来，我校未发生一起安全事故。

（八）教育经费管理

学校的公用经费全部用于学校的公务费、业务费、设备购置费、修缮费，课本资料。没有挤占、挪用其他事务等现象，并制定有公用经费的管理和使用制度、公用经费使用方案。2009年，我校“一补”学生283人，资金106125元，全部发放到学生手中，确保了贫困子女顺利入学。存在问题：

我们虽取得了很大成绩，通过自查自评发现在很多方面和市督导评估标准的要求还有相当大的距离。

1、理化生实验室建设，电教器材配备还需要进一步充实。

2、音体美卫劳等器材，明显不足。

3、教学、行政管理机制还需进一步调整。

4、教育教学改革还缺乏激励机制。

5、校本教研、实验还需进一步创新。

整改措施：

针对存在的问题，我们曾向社会承诺“办人民满意的教育，创人民满意的学校”，三年内实现“衣食无忧、活动有序、管理有规、景色如画、质量第一”的名校。我们将进一步完善办学管理机制，加大投资力度，进一步充实教学设备和器材，努力改善办学条件，提高办学效益，规范办学行为，以此为新的起点，以改革创新的姿态，以一起打拼的勇气，大胆探索，科学发展，我们坚信，在各级党委，政府的领导下，我们的目标一定会实现。