班委建设_班委会建设

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班委建设

活动口号：我相信，我能行！

活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。

竞选程序：宣布竞选条件：

（1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确（2）、服务意识强

（3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨（4）、乐于奉献

（5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体 活动过程：

第一周：活动宣传发动，同学们提出书面申请，写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。

第二周：举行竞选演讲

竞聘者清楚大方地发表竞选演说，公开评议。第三周：宣布竞选结果 公开竞选结果。职务安排：

1、班长、中队长 统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。

领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。

2、语文、数学、英科学课代表

组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

3、纪律委员

检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

4、卫生委员

组织并检查记录卫生清扫情况，检查日常班级卫生保洁情况，制止不环保行为。

5、体育委员

协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

6、文娱委员

设计并组织班队活动，协助音 乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。

7、组长

负责收发同学们的作业。协助班长、纪律委员管理好所在小组的同学。负责本组同学的纪律、卫生情况。

一 活动目的：

1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。

2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。二 竞选宗旨： 公平、公正、公开 三 聘任方式 实行轮流制

四 候选人应具备的条件

1、能独立完成老师交办的所有工作任务。

2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。

3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。

4．为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。

5.学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。

6.群众基础扎实，具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。五 做好宣传工作

竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件 六 竞选时间 二月

七 竞选过程：

1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。

2、主持人公布班级班干竞选开始

3、参选人员发表竞职演说

5、全体举手选举

6、宣读选举结果

八 当选班干部发表当选感言。九 班主任做班会总结。

活动主题： 班干部竞选活动

活动目标：

1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。

2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。让更多的同学参与班级管理，培养班干部的管理能力同时也让他们有一个展示才能的机会。

活动地点：本班教室 活动人员：全班学生 班主任

活动准备：

1、竞选前做好一定的宣传工作。

2、参与竞选的同学做好演讲准备。

3、任命票数统计员和监督员。

活动过程：

一、竞选本届班干部的选拔需具备的条件：

二、班主任宣布竞选职位、职责

三、宣布本次参加班干部竞选的候选名单。

四、参加竞选的同学进行1-2分钟的竞选演讲。

五、进行全班投票活动。原班委成员时行票数统计，监督员负责监督计票工作。

六、班主任就本次竞选进行小结。

七、班主任宣布投票结果。对新班干部提出希望和要求。

活动效果：通过本次的班干部竞选活动，大大增强的班级的凝聚力同时也让更多同学能有机会展示自己的才能，表达自己想为班集体出分力的愿望，其他同学也对这部分同学有更深一层的认识，能达到预想的效果。