南师大中级党课考试大题含答案_南京师范大学中级党课

2020-02-27 其他范文 下载本文

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南师大中级党校考试大题

二.简答题

1.加强党风建设的主要举措有哪些?

答:(1)、把思想作风建设放在首位

(2)、努力加强学风建设

(3)、切实加强工作作风建设

(4)、加强和改进党的领导作风建设

(5)、切实解决党员干部生活作风中的突出问题。

2.我们党为什么将全心全意为人民服务确立为党的宗旨?

答:第一,是由中国共产党的性质决定的;

第二,这是党的无产阶级世界观所要求的。; 第三,这是党取得革命建设和胜利的根本保证。

3.简述党员党性修养的具体内容。

答:党性修养有共产党员的政治修养、道德修养、理论修养、纪律修养、作风修养和科学文化修养等。

4.吸收新党员的标准是什么?

答:能否自觉地为实现党的路线纲领而奋斗,是否符合党员条件,是吸收新党员的主要标准。

【长版答案:(1)起码条件:年满18岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的,可以申请加入中国共产党。(2)基本条件:“必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。” “中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”(3)具体条件:履行义务、享有权利】

5.简述科学发展观的科学内涵和精神实质。

答:科学发展观的内涵:坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展。

精神实质:实现经济社会又好又快的发展。

6.简述民主集中制中的民主和集中的关系。

答:党内民主与集中既矛盾又相统一,一方面党内民主是党内集中的前提和基础,另一方面党内集中是党内民主的指导和归宿。

7.简述党的纪律包含的主要内容。

答:党的纪律包含:政治纪律、组织纪律、宣传纪律、人事纪律、群众纪律、财经纪律、保密纪律、外事纪律等。

8.简述加强党风建设的主要举措。

答:与题1同。

9.简述发展党员工作的原则。

答:(1)坚持党性、反对派性的原则;

(2)坚持重在政治表现的原则;(3)坚持入党自愿的原则;(4)坚持个别吸收的原则。

10.中国共产党的性质是什么?

答:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

11.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?

答:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

12.党员在严格自律,加强党性修养过程中的“四自”是什么?

答:自重、自省、自警、自励。

13什么是中国特色社会主义理论体系?

答:中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系 三.论述题

1.三个代表的重要思想的主要内容是什么?

答:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求;代表中国先进文化的前进方向;代表中国最广大人民的根本利益。

2.什么是正确的入党动机,为什么要端正入党动机?结合党课学习谈一谈你如何以实际行动争取早日入党。

答:(1)为了献身共产主义事业,更好的为人民服务,这是唯一正确的入党动机;

(2)a、党的性质和最终目标决定了要求入党的同志必须要有正确的入党动机。b、端正入党动机是保持党的先进性和纯洁性的思想基础。c、端正入党动机是端正入党行为的前提。d、端正入党动机才能经得起组织考验。(3)第一,不断加强理论学习和党性锻炼,切实端正入党动机,努力做到在思想上首先入党.第二,按照党员标准严格要求自己。一是正确认识和对待党员标准,明确努力方向;二是自觉接 受党组织的培养、教育和考察;三是努力实践

“三个代表”重要思想,以实际行动争取入党。

第三,严格履行党章规定的入党手续,争取早日在组织上入党。

3.中国正处于社会主义初级阶段,有些同志认为,共产党员也是人,与群众一样,生活在同一社会环境下,只要做好本职工作就不错了。既然我国正处于社会主义初级阶段,对党员的标准也只能是“初级阶段的”,不能太高,请谈一下你的观点持何种态度,并请阐明理由。

答:1.党员标准是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级先锋队,担负历史重任,要求每位党员无论在哪个阶段都坚持党的指导思想、宗旨等,决不能机械地把社会生产力水平与党员标准间划等号。2.党员标准不会随着党任务变化而变化,党在不同历史阶段有不同的目标,但要求党员为目标而奋斗的要求没变。3.党员在社会主义市场经济中的自我要求更高,党员应勇于开拓创新,保持先进性。

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