如何根据个人的性格类型选专业_个人性格决定专业选择
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如何根据个人的性格类型选专业？
每个行业都有不同的职业或岗位，不同职业或岗位从事的具体工作又有所不同，根据专业的学习特点和未来从事的职业特征，可以把高职高专专业进行如下分类：
(1)设计类专业。如艺术设计、建筑设计技术、室内设计技术、环境艺术设计、动漫设计与制作、服装设计、产品造型设计、广告设计与制作、装潢艺术设计、人物形象设计等。
设计是一个构思表达、再构思表达、反复推敲揣摩、不断深入探究和进行评价的过程，基本上可以概括为博览、创意、构思、表达等几个阶段。“博览”即博览群书，直接或间接地学习各方面的知识，通过听讲、看书、参观访问、实地观摩等各种方式，对自己所要设计之对象的技术规格和空间尺度心中有数。接到设计任务后就要创意。只有书本知识是不够的，生活体验和设计经验往往也非常重要。在创意中要善于找出问题、揭示矛盾、分析研究、解决疑难。创意就是对具体问题提出解决的思路和方法，创意可能是模糊的，但它对以后的设计至关重要，好的创意才能发展下去，而创意不当就会步履维艰。好的创意不等于好的设计，因为设计中的矛盾是错综复杂的，一开始矛盾并没展开，而是随着思维的发展而逐步展开，并在展开的过程中逐一对这些问题寻找理想的解决方案。这一过程就是构思发展的过程，就是从创意到成熟的过程，这个过程中很重要的就是思维的表达。思维产生于人的头脑，是瞬时的火花，这种印象产生后必须抓紧时间记录。设计是构思的过程，也是动手的过程。思维借助语言完成，将自己的设计构思表达成为图纸，是设计人员的基本功。设计过程从一开始到深入下去，各阶段思维的广度、深度都不同，表达方式、工具也可能是多样化的。表达方式和工具要适应思维的速度，推动思维不断发展成熟。
什么样的人适合学习设计类的专业呢?按照美国职业指导专家霍兰德的“人格类型论”来分析，适合学习该专业的人格类型应是艺术型，其基本人格倾向为：偏好的是文学、音乐、绘画等活动，认为思想、情绪或情感的创造性表达是最有价值的。在其他人看来这类人是非传统的、无序的，但有创造性；在本人看来，自己是创新的、智慧的，但缺乏文书和办公技能。
(2)管理类专业。如建筑工程管理、建筑经济管理、物流管理、连锁经营与管理、酒店管理、旅游管理、农业经济管理、物业管理、水政水资源管理、水利水电工程管理、治安管理、交通管理等。
从字面上看，管理有“管辖”“处理”“管理人”“理事”等含义，即对一定范围的人员及事物进行安排和处理。简单地说，管理是协调人与人、人与物、物与物之间的关系，使之协调、有序。所以管理可能是管人，也可能是管物。
每个行业都需要管理类的人才，从上述专业举例中可以看到，现在管理类专业越来越细化，眼下单位也很重视管理类人才的培养和招聘。通常这些专业在课程设置上，专业基础知识(如建筑工程知识、旅游知识、物流知识等)和管理知识并重。但这并不意味着学了这类专业后一毕业就能从事管理工作，因为管理是需要实践经验的。要想从教育中获得管理的理论知识，在某种程度上取决于个人过去的经验，可是刚毕业的学生多数是没有工作经验的，所以在校期间的管理知识只能是理论的，还要在工作实践中应用和学习。适合从事管理工作的基本人格倾向是，具有冒险、野心、独断、乐观、自信、精力充沛、善于社交的人格特征，喜欢从事领导及相关性质的职业。
(3)实务、操作类专业。如文秘、国际贸易实务、报关与国际货运、审计实务、统计实务、法律文秘等。这类专业强调的是操作性，例如学习公文写作，学习报关的业务流程等，一般女同学多选择此类专业。具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重、有效率等人格特征的人适合学习此类专业，这类人喜欢有系统、有条理的工作任务，其典型职业包括秘书、办公文员、记事员、会计、行政助理等。有时工作会很烦琐，每天做重复的事情，因此做此类工作要细致、耐心。
(4)维护、维修类专业。如工程机械运用与维护、航空电子设备维修、医学影像设备维护与管理、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、化工设备维修技术等。
从字面意义上可以看出，这类专业的毕业生将来主要从事的是维修、维护性质的工作，只是维修、维护的对象可能是工程机械，可能是机电设备，也可能是航空电子设备等等。很多人喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，喜欢和物打交道，不喜欢和人打交道，这些人可以选择学习此类专业，这类人可能缺乏社交能力，不适合社会性质的职业。
(5)营销类专业。如汽车技术服务与营销、房地产经营与估价、市场营销、医药营销等。
市场营销是比较宏观的专业，汽车技术服务与营销、房地产经营与估价、医药营销等则是比较具体的有行业特点的专业。此类专业强调的是在掌握专业基础知识的同时，把物品（商品）销售给个人或机构，这个物品可能是汽车，可能是房子，也可能是医药。如何做好销售工作？首先要对物品有一定的了解，具备一定的专业知识；其次要懂得销售知识，掌握销售的技巧，懂得如何把物品推介出去。
目前各地市场开拓与营销专业的人才都比较紧缺，作为应届毕业生，营销员是在营销行业中发展的必经阶段，由于初涉营销行当，渠道不畅，信息缺乏，经常会遇到挫折，收入也不高，对很多人来说是一种考验。待有几年工作经验以后，可以争取市场营销主管的位置，业绩和收入也会伴随提升。
(6)技术类专业。这类专业在高职高专中占有很大比重，可再细分为：
①应用技术类专业，如应用气象技术、应用电子技术、宝玉石鉴定与加工技术、生物技术与应用、应用化工技术、高分子材料应用技术、城市热能应用技术等。从广义上说，很多专业都是应用技术类专业，如装饰艺术、市场营销等等。这里所说的应用技术类是从狭义上的划分，应用技术类各专业强调技术型、应用型人才，突出动手实际操作能力的培养，职业技能阶段的教学是应用技术教育中的一个重要组成部分，主要目的是使学生能够熟练掌握与本专业相关的职业技能。举例来说，应用化工技术专业培养的毕业生要求能掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本技能，从事的工作可以是化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作，可就业的行业包括化工、炼油、冶金、轻工、医药、环保、军工等与应用化工相关的行业。
②加工、生产技术类专业，如食品生产技术、有机化工生产技术、生物制药技术、中药制药技术、精细化学品生产技术等。此类专业的特点是突出“生产”两个字，培养的学生是在相关领域(如食品行业、化工行业、制药行业)的生产企业就业，从事的工作包括生产运行、产品质量监控测试及生产技术管理等工作。
③工程技术类专业，如建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术、楼宇智能化工程技术、给排水工程技术、道路桥梁工程技术、轮机工程技术、航海技术水利工程等。此类专业通常强调学生在掌握基本理论的基础上，能够在施工过程中承担从事设计、技术管理或是工程监理的角色。如建筑装饰工程技术专业，培养目标是掌握建筑装饰的基本理论和专业知识，能从事建筑装饰设计、装饰施工技术与管理、建筑装饰工程监理的高级技术应用型专门人才。将来可在建筑装饰单位的设计、施工与管理岗位任职。此类专业在就业时单位通常都很看重专业知识是否扎实，动手能力是不是很强，对学历并不十分注重，但对应聘者的专业背景及需要掌握怎样的知识、技能等一般要作重点考察。
④其他技术类专业，如工程测量技术、工程机械控制技术、医疗美容技术、口腔医学技术、眼视光技术等，在此不一一赘述。
(7)检验、检测类专业。如工业分析与检验、岩矿分析与鉴定技术、药品质量检测技术、建筑装饰材料及检测、环境监测与评价、医学检验技术、文物鉴定与修复等。
检验、检测类专业就业面向的单位有，国家各级检验检疫部门、安全与监督机构、生产销售企业及进出口管理部门等。不同行业的检验、检测手段不同，技术、标准、尺度也不同，学习此类专业的学生，应具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的等性质的工作。
（8)设计与制造类专业。如机械设计与制造、玩具设计与制造、模具设计与制造、汽车制造与装配技术等。
此类专业的特点表现在“设计”和“制造”两个词汇上，“设计”通常要有一定的美学及设计学修养，而“制造”更强调的是动手能力，将来从事的岗位主要在制造部门、技术管理部门、产品开发部门等。例如玩具设计与制造专业，培养目标是具有一定的美学及设计学修养，掌握玩具设计与制作的基本理论、专业知识和操作技能，从事玩具设计、制作、管理等方面工作的高级技术应用型专门人才。将来的就业岗位包括玩具企业的玩具设计、制造与技术管理，玩具产品开发部门等。
(9)语言类专业。如应用英语、应用日语、旅游英语、商贸日语、应用法语等。
此类专业的重点还是掌握一门语言，掌握一门语言后在旅游、商贸等领域应用。很多女生愿意报考此类专业。学习语言要勤奋，懂应用，能应用一门语言后可就业的领域是比较广泛的，如文秘、导游、翻译、业务员等等。语言只是一种工具，可以根据自己将来的职业定位再学习一些相关专业性知识。
(1O)表演类专业。如表演艺术、音乐表演、舞蹈表演、服装表演、影视表演、戏曲表演等等，报考此类专业的考生通常要有一定的专业特长，一般对外形、外貌也有一定的要求。
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