山中访友_山中访友的

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《山中访友》读后感

六（1）班李金怡

这篇课文主要写了作者对大自然的感情。去和大自然交流，珍爱每一个生命。作者第一段写了自己有一个好心情，作者是用某种事物代替的。这种写法更能吸引读者。

第二自然明示了自己访问“朋友”是桥，这让我们知道作者把一个事物当做一个朋友去对待，可见作者多么热爱生命啊！这段还写了对老桥的敬佩之情，所以用优美的词句赞美老桥这里还用了许多修辞手法。有拟人、比喻。

第三自然段写了大自然已经融入到了作者的感情之中，作者把自己比喻成了一棵大树，可见作者是多么热爱生命、喜爱大自然。这段使用了比喻和拟人的手法，这可以让它们更好的去交流。

接下来的一自然段是写的最好的一段，也是我最喜爱的一段。下面，我来为大家介绍这一段。

第一句作者以疑问的方式告诉我们山中的一切都是我们的朋友。这段写了山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀这些朋友。作者在向“朋友”打招呼时，运用了排比句，排比词是你好。作者描写时用了很多优美的词句，最后一句结尾，还用了设问句，其实是告诉我们那里风景很好。

第六自然段写了作者热爱生活，哪怕是一朵落叶、落花，都会珍惜。用了捧、嗅、拾、看。更让人觉得作者是热爱生命啊！

第七自然段写了雷阵雨的来临，用拟人的修辞手法写的更生动、形象。最后一自然段总结全文。

这篇课文让我感受了大自然是多么美好，要懂得热爱，也要懂得珍惜一切生命。