校园周边环境综合治理工作自查材料_校园周边环境自查报告
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校园周边环境综合治理工作自查材料
安全责任重于泰山，安全工作置于首位。我校在办学实践中，一直将安全工作摆在学校工作的首要位置，牢固树立“以人为本，安全第一，预防为主”的观念，将安全及校园周边环境综合治理工作贯穿于整个学校工作中。现将我校校园环境综合治理工作汇报如下：
一、基本情况
校园位于开发区清泉管理处，周边无乱搭乱盖、占道经营现象，周边200米无网吧、舞厅、游戏室等娱乐场所。
为了保障学校电脑等重大设备财产安全和重要处室安全，我校建立了摄像监控系统，并配有门卫，建立和执行门卫管理制度和外来人员进出校园管理制度，有专人看管校舍。
二、校园周边环境
1、组建综治工作治理机构，构建安全网络。
为了加强安全工作的实效，严密防范安全事故的发生，对学校安全及周边环境综合治理工作进行指导、督查和治理，我校成立了学校安全及周边环境综合治理领导小组：
组长：***
副组长：***
组员：1——6年级各班班主任
其中，邱志艳校长为第一负责人，姚懿为分管安全工作领导。领导小组分工明确，职责鲜明，各自履行其职责。
同时，我校在各班设立“安全协管员”，协助老师开展安全工作。及时上报安全隐患，通报学生群体和教室、校园内的突发事件。
为了形成安全管理的立体网络，我校还利用校讯通和学生家长取得联系，齐抓共管；并和清泉管理处加强协调，形成合力；在近期，我校还与开发区派出所联系，聘请法制副校长，争取干警驻校，警校互联，从而构建了比较严密的安全管理体系。
2、健全制度，落实安全责任。
为了将安全及校园周边环境综合治理工作有条不紊地开展，我校不断建立健全各种安全制度，制度系统配套，执行有据可依，按章操行。
① 健全各项安全工作制度，签订责任状。学校与教育局、学校与班主任、学校与科任教师、班主任与家长层层签订安全责任状，做到学校与家庭，教师与学生安全工作做到群防共管。
② 规范门卫值班。我校聘有门卫全天值班护卫，在校门悬挂禁止外来人员进入的警示牌，并认真填写《清泉小学外来人员登记簿》，规范校园的出入管理，严防校园突发暴力事件。
③ 加强校务值日。我校坚持实行日常校务值日、节假日护校值日。特别是每天校务值日，我校制定值日职责，落实责任，强调行政值日的职责，并将每天的值日教师定岗定位，划分安全管理区域，确立责任人，责任时间，责任范围。下课放学及课余时间，值日教师必须到位，行政值日人员监督并查岗，确保了学生在校期间安全事件的发生。
④ 实行节假日护校值班。每逢节假日我校制定值班护校表，强调责任，保证通信畅通，及时处理安全事务。发现重大问题及时上报，同时安全领导小组对节假日护校实行抽查、督导。
⑤ 实行重大安全问题及时上报制度。全体师生均能将突出事件、安全问题及时上报校长室或安全工作小组领导小组，安全隐患和事件得到了及时有效、稳妥的解决。
2、严抓常规，注重管理成效。
安全及校园周边环境综合治理工作具有长期性，关键在于落实到日常的教育教学中。为此，我校持续不断的开展安全及校园周边环境综合治理常规工作，在常规活动中求实效，在常规管理中求成效。
①经常性开展安全主题会。我校结合时令和实际，不定期的召开安全主题会。安全主题会分三种类型：安全领导小组会议主要研究学校安全工作计划、各种实施方案、操作措施、总结每次安全主题活动落实，开展情况；安全主题全体教师会，主要部署各种安全主题教育，安全事务；安全主题学生大会主要利用学生参加升旗、课间操、大课间体育活动等契机向学生宣传防火、防盗、防溺水、食品卫生、交通、用电等安全常识。
②不定期地进行安全巡查。逢“五一`端午”等重大节日，我校安全领导小组进行校园设施拉网式检查，检查校舍门窗、走道、水电消防设施、食堂卫生、学生服务处卫生、周边环境；在日常教学中不定期进行安全巡查，发现隐患及时排除，发现问题及时整改。
三、存在的不足和亟待整改的问题
校园消防设施和防雷装置相对缺乏，不利于应对校园安全突发事故.
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