恒星与星座_恒星星座

2020-02-27 其他范文 下载本文

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活动名称:恒星与星座

一、教学目标

1、知识与技能: 了解恒星的定义,认识天空的恒星与星座

2、过程与方法

(1)通过视频、图片,认识恒星与星座。(2)动手实践制作星象仪,加深对星座的理解。

3、情感态度与价值观: 培养学生爱科学、爱观察的好习惯。

二、教学重点

1、恒星是由炽热气体组成,能自己发光的球状天体

2、距离我们最近的恒星是太阳

3、为了便于认识,人们把天球分成若干区域,这些区域叫做星座。有88个

4、北半球可看到大熊、小熊和仙后。

三、教学过程

1、兴趣导入

我们在晴朗的晚上可以看到天空中一闪一闪的是什么呀? 白天可以看到他们吗?为什么看不到呀? 今天就来认识一下恒星与星座。

2.教学过程

(1)大家刚刚都说白天看不到星星是因为太阳,其实太阳就是一颗恒星,它还是离我们最近的恒星,那太阳有哪些特点呀?这些也是恒星的特点。

(2)到了晚上太阳下山了,我们可以看到许许多多的星星,那我们是不是无法区分他们呀,所以天文学家就把他们给分成了若干个区域,我们称为星座,目前比较科学的分为88个星座。

(3)有那么多个星座,而我们在北京常年可以看到的主要有三个星座,他们是大熊座,小熊座和仙后座。

(4)大熊星座包括北斗七星。小熊星座里有启明星,而仙后星座是一个W型。

3.操作过程

(1)发电池盒,灯泡座,小灯泡,导线,电池盒正极连接灯泡座,导线一端连接灯泡座的另一端,一端连接曲别针。

(2)电池盒负极连接鳄鱼夹,电路就连接好了。(3)将灯泡放入扎好空的杯子里。(4)然后将星座卡片粘结在杯子上方。(5)做好支架。检验成果。4.总结与拓展

今天我们学了恒星,那什么样的天体叫做恒星呢?离我们最近的是谁? 那我们把天体分了多少个星座?我们在北京可以看到的是那些?

四、课后拓展

查找资料,认识生日12星座。

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