成语、填空复习_成语期末复习

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班级：姓名：

一、成语

（）风（）浪一（）正（）引人（）（）（）（）结队（）耳（）铃（）（）充数装（）（）势（）（）无声（）声（）语响彻（）（）（）耳欲（）声如（）（）声（）并（）（）钉（）铁（）恐（）状（）（）相对无家（）（）心心（）（）不厌（）（）惊（）之（）鸟（）花（）筋（）力（）朝（）暮（）黄（）（）梦（）（）以待欣喜（）（）灯火（）（）旧貌（）（）（）（）春色喜闻（）（）声色（）（）衣衫（）（）五（）十（）腾（）驾（）情（）自（）（）心无（）漫不（）（）大吃（）（）（）立（）群想入（）（）（）寐（）求（）（）私语野心（）（）（）（）勃勃走（）串（））然一（）（）（）回春助人（）（）

声泪（）（）大（）凛（）不由（）（）（）山（）野（）同手（）专心（）（）意味（）（）一（）双（）（）（）学舌（）想（）开 如梦（）（）议论（）（）（）（）开朗（）然不（）新（）代（）春（）化（）乐（）（）蜀)锣（）鼓 劈（）盖（）目（）（）接 不知（）（）情深（）（））先（）后 小巧（）（）（）鸡起（）（）歌（）舞思（）想（）魂（）（）萦 风（）日（）喜不（）（）张（）结（）日（）月（）阳（）白（）（）（）融融 1

（（（二、课文回放

1、《爱什么颜色》一课中作者都爱、、颜色。《金色的草地》中我明白了。《晓出净慈寺送林子方》描写的是季节，送别的地点是。你还知道描写春天的诗句是：。

秋天的诗句是：。冬天的诗句是：。颜色在生活中有哪些特殊的作用：、。理解词语的好方法是：和。

2、《掩耳盗铃》告诉我们：

《滥竽充数》告诉我们：。你还知道的寓言故事有：。

3、在、、可以见到国徽，我们做什么事可以为国徽增光。《回自己的祖国去》的主人公是：，为什么回国，表达了。《意大利的爱国少年》选自（国家）的《》，表达了。我国的国歌是：,词作者是：，曲作者是:。当给出一篇短文让我们理解词语，需要用方法。

4、《小镇的早晨》都有、、的特点，这篇课文的结构是：。表达了作者。《葡萄沟》中的中心句是：。当中心句在文章的结尾作用是：，在文章的开头作用又是：。文中介绍的晾房为什么要这样修。

5、《儿童和平条约》是（同学）代表中国在签署的，想表达。《说声“对不起”》的主人公是和，从这个故事中我懂得了。面对战争与饥

饿，你想说点什么。有的文章里面或题目后面画着*或标着序号，这是，它们能帮助我们。

6、《翠鸟》的外形有什么特点、。《惊弓之鸟》是意思，后用来比喻，文中更羸为什么不用箭就射下了大雁。鸟是人类的好朋友，你有什么保护鸟的办法（写出两条）。

7、《让我们荡起双桨》的作者是。表达了。《不愿长大的小姑娘》作者是（国家），代表作是：。“长大”是意思。《丑小鸭》的作者是：（国家），代表作是：和。从这个故事中懂得了。

8、《七色花》是七种花瓣，珍妮做的件事最有意义，为什么。如果你有一朵七色花，你想实现愿望。请写出一个祈使句：。

9、《海底世界》中海底真是一个、的世界。

《圆圆的沙粒》一课中沙粒为什么能变成珍珠。

10、《不用文字的书和信》的作者是：，代表作是：。文中介绍了和的记事的方法。赞扬了。《马拉松》是一个，后确定的这段距离是：，为

了纪念，我们应学习他的精神。电话的发明者是：。你知道哪些手势语：、、。

11、《元日》的作者是（朝代），诗中介绍哪些过年的习俗、、、。这首诗的意思是：。诗中作者表达。

《老北京的春节》的作者是：，代表作有小说：、，话

剧、。文中春节的开始、高潮、结束分别是：、、。《冰灯》一课父亲为什么做冰灯，看到父亲做冰灯，“我”为什么后悔了，“我”提着冰灯时是心情，这篇课文表达了。你的家乡过年有习俗。

12、修辞手法有、、、、、。

13、文章的结构有：、、。

14、文章的写作顺序有：、、。

15、关联词：

因为......所以......不但（不仅）......而且（还）......只要......就......如果......就......只有......才......虽然......但是......