浅谈如何对幼儿进行感恩教育_浅谈对幼儿的感恩教育

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如何对幼儿进行感恩教育

从古至今中华民族就以乐于助人、知恩图报为传统美德。现行中国教育更多关注分数和升学率，大大忽略了孩子的品德教育，加之很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，不少幼儿不懂得感谢、感激，只知道索取；甚至对太过关心自己的家人产生逆反和厌烦情绪，这些都成为一个社会问题，值得我们去关注和研究。作为一名基层幼儿教师，更应该把日常教学和感恩教育相结合，培育出德才兼备的祖国花朵。

幼儿时期是一个人的世界观、人生观形成的重要时期,在幼儿园开展对幼儿的感恩教育是不可或缺的一项重要工作。因此我们要让幼儿学习换位思考，珍惜同伴，理解父母；真诚地去体贴关心别人，只有让幼儿学会理解爱，才能够让幼儿去表达爱。那么我们要如何去对幼儿进行感恩教育呢？我从以下几点进行阐述。

一、教师应以身作则，关爱幼儿，培养幼儿的感恩意识

幼儿教师是孩子的启蒙老师，是孩子眼中无所不知的圣人。幼儿教师的一言一行都对孩子有着潜移默化的影响作用。因此，教师在日常的学习生活中应该时刻关心幼儿。对于幼儿表现出的关爱行为，应该不吝惜地说声“谢谢”„„幼儿天性爱模仿，当我们对幼儿时时关爱，对他人的帮助时时怀有感激之心时，会给幼儿留下深刻的印象，这就给孩子一种行为上的暗示，一种榜样，让幼儿意识到，原来生活中有这么值得感谢的人，无形中就培养了他们的感恩意识。

二、开展丰富多彩的活动，引导幼儿学会感恩、作为一名教师，应该充分挖掘周围环境中的资源，对幼儿进行感恩教育。1.利用幼儿故事对幼儿进行感恩教育，如，《猜猜我有多爱你》、《狐狸妈妈的葡萄》等等，通过生动的童话故事对孩子进行引导，让孩子理解母爱的伟大，进而懂得母爱，学会感激母爱。

2.利用社会发生的事情加以引导幼儿进行主题教育，如，在西南地区发生干旱时，我们班及时进行了一系列有西南干旱的主题活动：灾区了解活动、献爱心捐款活动、等等，对幼儿进行春风化雨般的引导，唤醒幼儿心灵深处的感恩的善根，使幼儿在主题环境中受到熏陶，心灵得到净化，促使幼儿感恩心理的形成。

3.充分利用一些节日，比如三八妇女节、母亲节、教师节、重阳节等传统的节日组织各种感恩活动。通过利用教师、同伴、父辈的生日，指导幼儿亲自为自己的教师、同伴做一些生日卡片，以表达自己的感恩之情。除此之外，还可以给幼儿布置一些特殊的爱心作业。比如：为教师和同伴做一件好事，给父母、老人捶捶背等。通过这些具体而形象的活动，让幼儿学会正确地对待他人的无私和热心的帮助，学会感恩与回报。

4.创设一些活动情境，指导幼儿用心理换位的方式积极参与感恩活动，体会父母呵护他们，养育他们的艰辛。比如，开展“我为妈妈过母亲节”、“亲子作品制作”、“亲子运动会”“亲子游戏”等活动，让幼儿通过活动感受到他们与家人合作的乐趣及无忧无虑的生活，是和父母的无私奉献和关怀分不开的，从而学会关心身边的人，以友善之心对待他人，尊重他人的劳动，关心周围的世界。

三、培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力

培养幼儿良好的行为习惯和生活自理能力,能为其感恩教育及其一生的教育奠定良好基础。确实,一个生活都不会自理的人,又如何去帮助他人、感恩他人?因此,一位优秀的幼儿园教师,虽然在学习上、生活中、思想上都要对幼儿加以关心和引导,但这并不表示教师在生活中只是充当“保姆”的角色。教师要给幼儿创造一些机会,如擦桌子、扫地、学穿衣服、系鞋带等,这样,既锻炼幼儿做事的能力,又培养幼儿独立生活、为他人服务、感恩他人的能力。然而,自理技能不是与生俱来的,习惯的养成更不是一朝一夕的。在实践中,我们巧用拟人、游戏、儿歌、正面引导、榜样示范等方法对幼儿进行良好行为习惯的培养。当幼儿出色完成时,我们及时表扬,予以肯定,强化行为。但由于幼儿缺少生活经验,在操作过程中难免出现这样那样的问题,如不小心弄湿衣裤,把桌子上的脏东西抹到地上弄脏地面等,面对这些,我们也总是及时给予帮助和鼓励,以保护幼儿做事的积极性。同时让幼儿明白,只有付出才有收获,从中体会父母、教师的艰辛,久而久之,在“润物细无声”的生活教育中培养了幼儿的感恩之心。

四、让家庭教育融入教学，使感恩教育无处不在幼儿园里的教育毕竟是有限的。幼儿大部分时间生活在自己的家中，他们整天看到的是自己的父母，如果他们的父母对待老人冷漠，自私，他能从小就会关心别人，感激别人吗?现在的家庭往往重智力投资而忽视了对幼儿感恩品德的培养。孩子健康人格的形成与幼儿在家庭中所受的教育有很大的关系。父母对老人的关心、照顾、尊重、孝顺，家人之间的民主平等，这些充满温情的家庭氛围对培养孩子的爱心起着潜移默化的影响，可见应该加强家园联系，使家庭成为幼儿感恩教育的沃土。

感恩，使生活变得更加美好。让孩子学会感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。感激关怀你的人，因为他们给你温暖。感激鼓励你的人，因为他们给你力量。感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。同时让孩子们知道给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

总之,幼儿园应采取各种措施,通过感恩教育,让孩子们懂得人的一生中应该感谢的不只是父母,还有老师,朋友、同学、亲友、陌生人等等。让孩子们带着感恩之心成长,使自己成为建设温馨和美丽的和谐社会的未来一代新人。

2011年5月18日

朱玲

浅谈如何对幼儿进行

感恩教育

朱玲

2011年5月18日