校内景点日记_清华大学校内景点介绍

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小学三年级观察日记是小学阶段的学生必须要写的，怎么写往往成为最困扰孩子们的问题，可以说小学三年级观察日记是小学生小学阶段的一道坎。根据作文专家黄义正、李凌导师他们引导学生写日记的经验：把写日记分成三个级段：初级段、中级段和高级段。而小学三年级观察日记，应该归属于中级段。中级段主要为观察片断型。观察片断型日记，可以分四种内容: ①校内景点日记: 同学们可以选定学校的一角来写小学三年级观察日记。这一角可以是静态的，如水池、花圃、树林等等;也可以是动态的，如体育活动区、课外活动区等等。写静态景物时，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天气阴、晴、雨、雪的不同;写动态时，天天都有变化。用心的孩子，一年之中，可以写出几十上百则校园日记呢!②家庭景点日记：

孩子们可以在家中选定一些场景来写小学三年级观察日记。如院子、花圃、盆景、鱼池、阳台、花草、树木等，还可以通过房内不同方向的窗户取得许多景点和景物。对于这些景点、景物，动态的可以天天写，静态的可以抓住不同的季节、不同的天气变化来写。只要肯动脑，这样的日记，一年之中也是可以写出很多的。③动物习性日记。

在自己家里、邻居或者同学家里，可能养有鸡、鸭、鹅、兔、狗、猫、鸟、虫、鱼之类的动物，仔细观察这些动物的样子、生活习性、活动规律等等，都可以写出很多小学三年级观察日记。④植物生长日记：

在同学们的周围，花草树木、蔬菜水果之类，很容易见到，可以观察它们的生长过程，来写小学三年级观察日记。对生长快的，每隔3至5天写一次;对生长慢的，可以一个星期、一个月或者更长时间写一次，在它上次样子的基础上，写出它现在的样子。这样，既训练了语言表达能力，又掌握了一些植物学方面的知识。

相信有了以上内容的提醒，相信写小学三年级观察日记应该就不是大问题了。还有一点需要注意：写小学三年级观察日记因为处在中级段，所以可持续一年，然后再适当的给自己升级。