团结友爱_团结友爱和谐

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团结友爱、尊敬师长

-----------七年级主题班会

教学目的、要求： 让学生懂得人与人之间要团结友爱、要尊敬老师、长辈。

教学重点、难点：

1.重点：掌握团结友爱的重要意义，掌握基本的礼貌用语。

2.难点：坚持礼貌行为，培养使用礼貌用语的习惯。

教具准备： 录音机、录音带。

教学过程：

(一)故事、歌曲引入：

1.你听说过五指争峰的故事吗?会唱《一支竹子》这首歌吗?

2.讲五指争峰的故事，示唱《一支竹子》这首歌。启发学生说出其中道理：团结才有力量。(板书)

(二)阐述团结友爱的意义：

1.在校、在家可与同学、家长和睦相处，塑造一个良好的学习和生活环境，为学习好打下基础。

2.团结友爱，一个集体才有力量，才能取得胜利。

3.举例进一步阐述1、2点意义：像拔河、赛龙舟、接力跑。

(三)团结友爱与有礼貌的关系：

1.怎样才是团结友爱?

2.要团结首先要友爱，同学、家人间要互相关怀、互相爱护、互相帮助，这样自然会造就一个团结友爱的环境。

3.相互友爱的前题又在于人与人之间应有礼貌，礼貌通常表现在语言、行动上，所以有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利。(板书)

①日常的礼貌用语有哪些?

②怎样把礼貌体现在行动上?让学生看书中插图说说。

(四)为什么要尊敬师长?

1.什么叫师长?(老师、长辈)

2.为什么要尊敬师长?怎样尊敬师长?

①老师辛辛苦苦把科学、文化知识传授给我们，培养我们成为有知识，有文化的人，使我们从1、2、3、4到加、减、乘、除，从b、p、m、f到会写作文，这些无一不渗透老师的心血，老师还教会我们许多做人的道理，所以老师值得我们尊敬，要尊敬老师，就要对老师有礼貌，尊重老师的劳动，认真学习。②尊敬长辈：象我们的父母，他们生育我们、抚养我们成长，他们也教会我们许多做人的道理，所以我们应该尊敬他们，要做到尊敬长辈，就应该从小帮助父母做力所能及的事，认真学习，减少他们的担心，孝敬他们。

(五)结合小学生日常行为规范二、三条，说明团结友爱，尊敬师长不只是我们小学生应该做到的，而且是有义务要做到的。

(六)判断题：先判断对不对，不对的，错在哪?应怎样做?

①小明不小心碰了小兵一下，小明说：“对不起”小兵瞪了小明一眼，不理踩。②小红不小心跌倒沾了一身泥水，小芳和小英在旁边一动不动，还哈哈大笑。③小华在马路上见到老师，向老师问好。

④小军在家积极帮助父母做力所能及的家务。

(七)作业：思考：团结、友爱、礼貌之间有什么联系?

附板书：第一课 团结友爱、尊敬师长

五指争峰《一支竹子》 团结才有力量 有礼貌→友爱→团结→有力量，取得胜利礼貌用语：您好、谢谢、对不起、请、再见

小学生日常行为规范

(二)尊老爱幼，友爱同学，平等待人。

(三)尊敬师长，见面行礼，主动问好。