古诗练_古诗练习
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一、默写《七步诗》（4分），并填空：（合计16分）。。。
1、这首诗里写到了（）种事物，分别是。（3分）
2、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：（4分）
（1）的意思是；（2）的意思
是；
（3）的意思是；（4）的意思
是。
3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。这两句诗是（）对（）说的，它的意思
是。（3分）
4、这首诗用了（）手法，全诗用（）和（）来比喻（）之情。（2分）
二、《鸟鸣涧》是（）朝被称为“诗佛”的（）写的。全诗写了（）这个季节（）（地点）（）（怎么样）的景色，突出了一个“（）”字。诗中有一个字“时”，它的意思
是：。（8分）
三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（）写的一首（）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山
孤。。”
诗中“平明”的意思是；诗最后一句的意思
是。
我还能默写另一首送别诗，并写上朝代和作者：
（•）。。
四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（）”。我曾经学过他写的另外一些诗：《》、《》、《》。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（），（）。（4分）
五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分）
（•）（•）。。。。
1、这两首诗都用了（）的手法，第一首明写（），实质要表达自己（）的高尚节操；第二首吟咏（），赞扬了它们（）的精神。
2、《石灰吟》的“吟”在这儿的意思是（）；“尔”的意思是（）。
六、《闻官军收河南河北》是（）写的一首（）言（）诗，“闻”的意思是（）。全诗围绕（）这条感情线索来写的，先写到原因是，开头的表现是。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心
情：。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写到：。最后，作者写到行程迅疾：。从中可见，作者的心情确实是是非常（）。（这里用了烘托的手法）。（6分）
七、《已亥杂诗》是（）朝（）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（）首。全诗写
到：。。其中“九州”的意思是；“生气”的意思是；“恃”的读音是，意思是；“喑”的读音是，意思是；“万马齐喑”是比
喻。“究”的意思是；“抖擞”的意思是。（10分）
八、苏轼是（）朝的（）、（）和（）家。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句
是。他写的（）诗《题西林壁》有两
句。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（）名。这首词还有“序”，是：。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙
是：。下阙
是：。这首词抒发了作者的感情。在课外，我还读过苏轼的词作《》和《》，我积累了他的名句：。（20分）
九、我们学习了宋朝词人王观的《》。他起首用（）比喻（），用（）比喻（）。然后进行（）问，“”？然后回答：“。”这是指的地方。接着，作者感
叹：。最后，作者嘱咐（）：。（14分）
十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分）
十一、附加题：（10分）
1、李白被称为“（）”，默写两首他写的诗（5分）：
2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景文，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（5分）
1、人们常用杜甫的一首诗“随风潜入夜，润物细无声。”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声......
1、绝句 杜甫迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2、春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦......
专练（一）1、今夜偏知春气暖，2、力尽不知热，3、，童稚携壶浆。4、因思杜陵梦，5、，只有香如故。6、，有暗香盈袖。7、俱往矣，。8、受任于败军之际，9、过尽千帆皆不是，10、浊酒一杯家万里，11......
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