教育学专业介绍_教育学类专业介绍
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教育学专业怎么样
教育学的本科是没有对口的工作可以做的。因为这个学科专业性不强，又太理论化。如果感兴趣可以一直读下去，做理论研究。没兴趣的话最好找其它的工作或读其它专业的研究生。在国外，教育专业只有研究生以上才设置，可是我国的学科设置和社会对人才的需求结构存在很大的矛盾。所以„„(河南大学)
如果你个人能力比较强可能会转行吧，我们这一届的有很多都是在做其他工作，比如，销售经理或者公司秘书，也有在大学做辅导员和考公务员的。还有一些中小学也是可以的，但要通过一些考试。其实，大学毕业你就知道了，专业并不代表什么，找工作也不是很看重这个，主要是个人的综合素质。不能指着这个专业混饭吃的，所以你平时要多做些与本专业无关的活动，这要看个人兴趣的。我不知道这样说你会不会理解。上大学不仅是学一个专业的知识，更重要的是发展多方面的能力。我们学文科的不能与理工科相比，大部分靠一张嘴。所以，这个社会需要的是复合型的人才。(黑龙江大学)
我们班将近一半的人读研，一半人工作，像我这样漂泊江湖基本没有，读研的大都是本专业，有一个跨专业的，在西财读计量经济学，余下的北师4个，华师3个，南师2个，浙大1个 西南大学1个 还有河大的 农村硕士几人 工作的大都在教育一线(河南大学)
我觉得学习教育学不一定是为了就业.因为教育学是一门很深奥的学问,我们每个人都需要学点教育学心理学,这不但可以培养自己良好的个性品质,而且还对今后的生活有帮助.教育学本科毕业之后,可以根据自己的特长去学校里教一些其他学科,在教学中运用自己的教育学心理学知识在学生中进行实践,这样会更有利于你的教学,这要比其他老师没有学教育学心理学的优势更大.我现在本科毕业在北京私立大学当速录老师,我是利用业余时间学习的速录,毕业了正好就赶上了这么一个机遇.在学校里,我可以结合以前学的理论,深入实际了解当今学生的特点,希望以后会在教育学上会有更大的造诣!(哈师大)
我现在研一，学的是教育经济与管理，主攻方向教育经济学，关于研究生生活我现在正在适应，不能准确地告诉你研究生生活具体是什么样子，好像只有真正完全走完了这个阶段才能更深刻的谈体会。我谈谈自己的感受吧，自我感觉挺忙的，上课，听报告，参加活动，协助老师做研究，前一阵子简直觉得读研比考研还要累。不过，幸运的是，我做的是自己比较感兴趣的事儿，并且在实践的过程中越来越清楚自己到底追求的是什么了。（河南大学）
我们教育学的我这一届的情况是36个人15个在读研究生,剩下的大部分在高中教书,但是有些只是在教务处做行政工作,工资不会太高,1500左右一般都是.工作都是能找到，但是有些人的工作不是太好,这个专业就是学位越高工作越好找,所以考研的很多.(河南大学)
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------
一.填志愿，学校为先还是专业为先？
一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源
丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？
专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。
高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。
三.高考咨询问些什么？
4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。
比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入转载自百分网转载请注明出处，谢谢！
