课内知识要点[版]_初三全册课知识要点
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课内知识要点
《草原》是作者(第一次)访问内蒙古大草原时的(所见、所闻、所感)，并通过这些(所见、所闻、所感)，赞美了(草原的美丽风光)和(民族之间的团结)。
《草原》按(事情发展)顺序，描绘了：(草原风光图)、(喜迎远客图)、(主客联欢图)，通过这些画面，表现了草原的(风光美、人情美和民俗美)，最后以凝炼的诗句(蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳）总结全文。
情景交融是《草原》的最主要特点，作家在描写草原风光时，处处流露出感叹赞美之情。
《草原》作者按照事情发展顺序叙述，先描写草原秀美的景色；再描写草原迎客场面和草原联欢的情形。作者移步换景，由景及人，最后，以简明有力、含义丰富的诗句“蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳”结束。
《草原》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思，表现作者无私奉献的胸怀。代表作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》等。
《白杨》作者袁鹰。
《白杨》作者以白杨为线索，从开始西行列车上看见窗外的白杨，到讨论白杨的特点和爸爸借白杨言志，最后画面又回到窗外的白杨。
《白杨》这篇课文中车窗外的白杨──于茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
《白杨》作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
《白杨》文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻人；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。
《把铁路修到拉萨去》这是一篇充满了昂扬向上的精神和英雄气概的文章。《把铁路修到拉萨去》文章条理清楚，数据详实，字里行间包含着对西部建设者智慧与力量、吃苦奉献精神的歌颂。
《牧童》《舟过安仁》《清平乐·村居》三首古诗词，描写的是古代儿童有趣 1的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。
《牧童》一诗，向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图
《牧童》诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近出现在我们的视野里的。
《舟过安仁》此诗写诗人乘舟路过安仁时，所见到的情景。这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。
《清平乐·村居》诗人以简练的笔触勾画出一幅优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现人情之美和生活之趣。
《冬阳.童年.骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，《城南旧事》是一部自传体小说，主人公是小英子。作者：林海音，台湾著名女作家。原名林含英。
《祖父的园子》课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
《童年的发现》本课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。
“未闻孔雀是夫子家禽。”句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。
《晏子使楚》是根据《燕子春秋》改写的。
《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。
《晏子使楚》故事盛赞了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。
《半截蜡烛》本篇课文是一个短小的剧本，反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。
《半截蜡烛》写了伯诺德夫人一家在危急关头和敌人作斗争时的机智勇敢和热爱祖国的思想感情。
相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受群众的喜爱。
《打电话》这段相声采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予了辛辣绝妙的讽刺。
《再见了，亲人》本篇课文为叙事抒情散文，描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
《桥》作者是谈歌。
《桥》赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
“像泼，像倒。”短短的四个字，构成了两句话，不仅描写出雨水之“大”，而且表现出雨水的来势凶猛，为下文的山洪暴发作了铺垫。
“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”“他像一座山。”“老汉凶得像只豹子。”这几句话都运用了比喻的修辞方法，使描写生动形象，让人如闻其声，如见其人。
“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”“死亡在洪水的狞笑声中逼近。”“水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。”这里运用拟人的修辞方法，把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。
《将相和》本篇课文是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。
《将相和》课文是根据《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改编。《史记》的作者是汉代的司马迁，它是一部历史著作，也是一部文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，里面描写了许多性格鲜明的人物，如：治水三过家门而不入的大禹，伟大诗人屈原，西楚霸王项羽。
《草船借箭》 课文节选自我国著名古典历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的，作者是元末明初的罗贯中，三国是指：魏、蜀、吴，三国中的人物有：曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等，三国故事有：桃园三结义、三顾茅庐、火烧赤壁、空城计等。
《景阳冈》节选自我国著名的长篇小说《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵。小说描写的是以宋江为首的108人梁山起义的故事，水浒人物有：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用、黑旋风李逵、浪里白条张顺等。
水浒故事有：景阳冈打虎、拳打镇关西、智取生辰纲、痛打蒋门神等。
武松：豪爽、倔强，勇敢、机智。
《猴王出世》节选自《西游记》第一回，作者是明代的吴承恩。
西游记故事有：三打白骨精、大闹天宫、偷吃人参果、真假美猴王等。
孙悟空：顽皮可爱、勇敢胆大、敢作敢为。
我国古典四大名著是：
《西游记》（吴承恩）、《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《水浒传》（施耐庵）。
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》节选自儿童小说《小兵张嘎》，作者是徐光耀。《临死前的严监生》节选自古典讽刺小说《儒林外史》，作者是吴敬梓。
《“凤辣子”初见林黛玉》节选自古典文学名著《红楼梦》，作者是曹雪芹。《刷子李》选自《俗世奇人》，作者冯骥才。
“俗世奇人”指普通手艺中技艺高超的人，如刷子李，泥人张，快手刘，苏七块，蓝眼等。
《金钱的魔力》节选自短篇小说《百万英镑》，作者是美国著名作家马克．吐温。
拖德：傲慢无礼，藐视穷人，见钱眼开的势利小人。
老板：阿谀奉承，献媚讨好，唯利是图的市侩商人。
《自己的花是让别人看的》作者是季羡林，“让”写出了德国人主动把花种给别人看。
《威尼斯的小艇》作者马克·吐温。威尼斯是意大利的一座古城，有“水城”、“百岛城”之称。
《浪淘沙》作者刘禹锡。
“天行健，君子以自愿不息。”选自《周易》
“有志不在年高，无志空长百岁。”选自《传家宝》
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”选自《满江红》
“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”是德国歌德名言。“让预言的号角呜！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”是英国雪莱的名言。
“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我默默献身的阴影里做叶的事业吧。”是印度泰戈尔的名言。
“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，想念吧，那快乐的日子就会来到。”是俄国普希金的名言。
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