批评与自我批评_论批评与自我批评
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批评与自我批评
根据学校的动员部署和工作安排，我认真学习了本次活动的精神，积极投身到活动中来。活动开展以来，认真学习了中央和省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的文件精神，学习了《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》，摘录了很多重要论断，收益匪浅。
作为龙一名党员教师，肩负着教书育人的重要责任，我坚决拥护党中央深入开展党的群众路线教育实践活动。通过学习、查摆、对照，虽然为学校的发展做了一些工作，也取得了一些成绩，但与组织的要求还有很大差距。我个人主要存在的问题如下：
（一）形式主义方面：面对学校教学发展滞后的局面，表现出浮躁，缺乏深度思考，对教学常规工作重视不够，也缺乏有效的措施。在上一学年面对较为繁重教学及年级管理工作，存在有“重布置，轻督促，忽视检查”的情况。
（二）官僚主义方面：为师生 服务意识较强，服务方式缺乏创新。有时在处理紧急而又纠结的情况时容易急躁，听取他人意见时缺乏耐心。
（三）享乐主义方面： 面对学校发展滞后的现状，缺乏攻坚克难的勇气；面对部分老师的涣散，怯于管理，抓管不够严。
（四）奢靡之风方面：我在办公室里打印资料，有时事先没精心排好版就匆忙打印资料，结果不符合要求又重新打印，造成人为的不必要的一些浪费。办公室里的风扇和日光灯，在办公室里无人时，有时没有及时关掉，也造成一些浪费。
通过这次党的群众路线教育实践活动的深入开展，我认识到这些不足都是“四风”现象的具体表现，属于需要洗洗的污垢、治治的症状。面对以上我自己存在的问题，我将对照岗位职责和分析工作成效之后，不断提升认识，加强学习，克服自己的惰性，不断完善自己，做一名合格的党员。
2014年8月12日
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