育婴师三级试题一_三级育婴师试题及答案

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育婴师职业资格认证三级考试复习试题一

第一部分：判断题，共20题。

1、婴儿出现了骨折，如果没有折骨伸出皮肤，可在受损部位的两侧固定肢体，尽可能抬高患部。（）

2、良好的物质环境是指父母、育婴员的情感和态度对婴儿的正面影响。（）

3、由于每个婴儿的体质不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。（）

4、一般受传染后病毒会潜伏两个星期才发病的是湿疹。（）

5、要养成定时进餐的习惯，因为空腹时铅的肠道吸收率可以倍增。（）

6、白扁豆瘦肉汤具有健脾养胃、消暑止泻的功能，适宜暑热季节食少、腹胀的婴儿。（）

7、长期目标是婴儿发展的阶段性目标。（）

8、婴儿发展是指0~3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。（）

9、确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。（）

10、整体教育思想的原则要求在设计个领域教育目标、教学内容时要互相渗透并有机结合。（）

11、个体差异导致了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征。（）

12、婴儿生长发育状况和健康水平是反映全部营养投入结局的两组指标。（）

13、创新既不能墨守成规，也不能标新立异。（）

14、将相关的知识和技能从繁到简，从高到低的开展培训和指导是循序渐进原则的要求。（）

15、提倡参与式教学、情景教学、师生互动，能调动培训对象的积极性和主动性。（）

16、高级育婴师在开展工作时，要把自身作为培训的主题。（）

17、只有学习和掌握0~3岁婴儿生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。（）

18、菠菜与鸡蛋通吃是影响钙吸收的原因之一。（）

19、了解婴儿每餐摄食热能的多少是对婴儿进行营养状况评价的目的。（）20、婴儿生长发育的重要阶段是宫内生长发育。（）第二部分：单选题，共80题。

21、全面了解婴儿发展潜质的正确方法是（）

A、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展B、评级婴儿运动、语言、认知方面的发展 C、评价婴儿审美能力和自理能力的发展D、要全方位和多方面的评价

22、下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是（）

A、不在于一个人有多聪明，而在于怎样从聪明，在哪些方面聪明 B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要

C、音乐、动作、交往能力等同样重要D、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上

23、下列对婴儿发展平均的重要作用描述不正确的选项是（）A、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解 B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解

C、有助于了解婴儿家长的愿望D、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提

24、（）称为婴儿发展评价。

A、对婴儿心理承受能力的评定和估价B、对婴儿精细动作进行评定和估价

C、对婴儿生理上的成熟程度进行评定和估价D、对婴儿发展水平和发展速度的评定和估价

25、DDST发育筛选法分布在（）四个领域

A、个人-社会、精细动作、美感、适应性、大运动B、个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动 C、个人-社会、认知、语言、大运动D、个人-社会、精细动作、认知、适应性、大运动

26、婴儿所需的水量取决于（）

A、肌体对蛋白质的需要B、肌体对热量的需要C、肌体对维生素的需要D、肌体对糖分的需要

27、（）不是DDST不是发育筛查法的特点

A、家长自己就能完成B、工具简单C、装成小箱便于携带D、价格便宜28、1940年编制的婴幼儿发育量表的编制者是（）

A、美国心理学家加德纳B、美国心理学家丹佛C、美国小儿科医生盖泽尔D、美国精神病学家托马斯和切斯

29、铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（）

A、婴儿注意力低下的现象B、婴儿认知能力下降的现象C、污染源和危险因素D、人际交流困难有障碍的现象 30、盖泽尔是以（）的特点编制发育量

A、使用的测量项目比较广泛，能测量出婴儿未来几年的发展情况B、由家长反映情况，无需婴儿参与 C、适用于2~5岁的婴幼儿D、使用的测量项目比较实际，基本反映了婴儿的重要行为表现

31、婴儿发生（），要把婴儿平放于地上，最好下面有毯子，使头部位置较低，松开婴儿衣服较紧的部位 A、铅中毒B、呕吐C、休克D、鼻出血

32、教学的内容和方法的确立，由（）来决定 A、婴儿在几大行为领域能力的最高点B、婴儿在几大行为领域能力的难点 C、婴儿在几大行为领域能力的平均点D、婴儿在某个领域能力的最高点

33、不属于影响婴儿宫外生长发育主要因素是（）

A、婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的B、充分的利用机体生长高速率期的潜能 C、遗传潜力和环境因素D、家长学历的高低

34、设计编制个别教学计划前，要从（）等方面了解婴儿当时的基本情况 A、婴儿的生活习惯B、育婴师的直觉

C、婴儿的几大行为领域的实际能力，已掌握的技能，感兴趣的问题D、婴儿的表达方式

35、婴儿皮肤表面轻度烫伤，先用（）冲洗烫伤部位20分钟左右，如有水泡形成，不要弄破 A、冷水B、热水C、温水D、药水

36、湿疹形态有红肿、蜕皮、破损等多种，主要表现为（）A、发烧B、瘙痒C、疼痛D、呕吐

37、具体的教学内容和游戏方案都是为（）服务

A、教学用具B、整体体系C、教学延伸D、教学目标

38、育婴师预防铅中毒的工作内容不正确的是（）

A、消除铅的污染源B、治疗方案及原则C、预防措施D、观察婴儿铅中毒的症状

39、婴儿失水过多的表现（）

A、口渴B、口干C、水肿D、出汗40、1-3岁的婴儿每天粮食的摄入参考量（）A、95克B、80克C、50克D、125克

41、工资是根据（）来划分等级的A、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小B、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动 C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、手工劳动或自动化劳动

42、（）是对智力的传统理解

A、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要B、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要 C、智力是多元的D、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上

43、婴儿在空腹饥饿时不宜（），以免发生低血糖等严重反应 A、认字B、打预防针C、行走D、游戏

44、婴儿教育的最终目的是（）

A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展B、促进所有婴儿在同一水平上提高和发展 C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上

45、进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正数学计划和游戏方案 A、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 B、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 C、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理 D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理

46、（）是编制综合性个别化教学计划所涉及的主要项目和内容

A、婴儿基本资料和家产经济水平状况B、教学资料和婴儿将要达到的各领域的能力水平 C、婴儿家庭资料和家长的工作能力D、婴儿基本资料和目前各领域能力水平状况

47、婴儿的活动具有（）的特点

A、单一B、基本相同C、多样性D、复杂

48、儿童单纯性肥胖症的病因描述不正确的是（）

A、遗传因素B、脂肪或糖类摄入过多C、营养过剩D、缺乏体育锻炼

49、（）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式 A、批评B、表扬C、漠视D、一视同仁

50、确定团体游戏目标不是针对个体，而是以团体中（）儿童发展水平的平均值为依据 A、所有B、大多数C、少数D、特殊

51、下列对编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项描述不正确的是（）A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况 B、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个因素

C、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要 D、实施中以所提出的各领域目标为指导，结合施救者的水平、经验来确定

52、婴儿个别化教学目标可分为（）

A、整体目标和分化目标B、长期目标和短期目标C、大目标和小目标D、个体目标和团体目标

253、设计游戏活动要本着活动性、游戏性；（）；差异性；环境育人和反复性等原则 A、结果为重的教育思想B、部分教育思想C、整体教育思想D、强调秩序性

54、良好的精神环境，包括（）等内容

A、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具

B、为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

C、创设有磨练性的环境让婴儿经受环境的磨练D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

55、婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素（）两种 A、牛磺酸和肉碱B、氨基酸和肉碱C、牛磺酸和氨基酸D、DHA和脂肪酸

56、婴儿教育要通过逐一实现（），在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果 A、规范化目标B、整体目标C、短期目标D、分化目标

57、营养气氛包括（）过程

A、启发进食和喂食B、喂食和进食C、烹调和进食D、教育和进食

58、婴儿的（）断了，要先固定好头部，把身体放平，迅速用木板抬到医院进行治疗 A、膝盖骨B、脊椎骨C、踝骨D、胳膊

59、膳食品种的多样性是指（）

A、两种蔬菜的混合B、任意的混合C、两种喜欢的食物混合D、动物性和植物性食物的混合 60、均衡膳食为了提高各种营养素的（）

A、生化价值B、生理价值C、营养价值D、生物价值 61、（）属动物性食物

A、脂肪B、鲜蘑C、鱼、肉、蛋D、菌类

62、下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是（）

A、实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估B、这种评估是总结性评价

C、实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估 D、行程性评估也成为过程评估 63、“营养疾病的先兆”是目前开展的（）营养的相关的研究课题 A、乳母B、婴儿C、母亲D、母亲和胎儿

64、下列哪一项不属于高级育婴师开展培训指导所应遵循的原则（）

A、互动的原则B、理论联系实际的原则C、循序渐进的原则D、差异性原则 65、蔬菜急火快炒可保留维生素的（）A、60-70%B、50-60%C、30-40%D、70-80% 66、婴儿良好的进食环境应是（）的氛围

A、人声鼎沸B、轻松愉快C、紧张嘈杂D、脏乱嘈杂 67、婴儿房间铺装地毯（）

A、会减少病源和过敏原B、利于练习行走C、易于清洗D、不利于练习行走 68、（）的湿度是婴儿居室的适宜湿度

A、50-60%B、40-50%C、10-20%D、60-70% 69、下列对蛋白质的主要生理作用描述不正确的选项是（）

A、维持体内环境稳定B、构成酶、激素、抗体等生理活性物质，以发挥消化吸收、增强免疫力等作用 C、蛋白质是细胞的基本构成部分之一D、保温保护

70、在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现 A、规范行为B、决策能力C、激励作用D、遵纪守法 71、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）

A、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德B、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德 C、没有职业道德的人不会获得成功D、职业道德是人获得成功的重要条件 72、在市场经济条件下，职业道德具有（）的社会功能

A、促进人们的行为规范化B、遏制牟利最大化C、鼓励人们自由选择职业D、最大限度地客服人们受利益驱动 73、对育婴员（师）进行评估的渠道有（）

A、教学、实践和社会B、教学、习惯和家庭C、教学、实践和会议D、形象、语言和家庭 74、在与家长及看护人交谈时最好不要（）

A、围绕育婴方法进行探讨B、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨

C、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流D、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题进行交流 75、根据不同的培训对象的时间需求，培训划分为（）三类的A、长期培训、短期培训个不定期培训B、集中个别培训、特殊培训

C、长期培训、短期培训和分期培训D、特殊培训、集中培训和不定期培训 76、培训班是以（）为正确的筹备与工作流程 A、发课程表~发简章~学员注册~学员报名~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书 B、学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册 ~参加培训~发课程表 ~ 发证书~评估 C、发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书 D、发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书 77、在培训指导中传授相关知识和工作技能（）

A、只注重实际操作能力的培养B、既要有系统的理论知识，又要体现实际操作能力 C、注重理论的培养D、要体现活动性和指导性 78、高级育婴师（）的重要职责

A、给家长进行育儿培训B、只需高质量的完成保育和教育婴儿即可

C、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估D、对育婴员、育婴师的工作进行培训监督 79、育婴职业工作内容有（）

A、看护一个B、生理和心理的健康调理二个

C、喂养和看护二个D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个 80、指导培训家长和看护人不应采用（）等方法

A、举办专题讲座、咨询、家访、个别指导B、设立托幼儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动 C、书信或是网上论坛D、组织讨论交流、家长会、面对面的交谈 81、（）等级是划分育婴职业的层次

A、育婴员、育婴师和高级育婴师三个B、育婴员和育婴师二个 C、保姆、育婴员和育婴师三个D、保姆和育婴员二个 82、目前从事育婴职业的人员存在（）这种状况

A、基础和文化水平不同B、工作态度都一样认真敬业 C、专业知识没有较大差异D、专业知识和实践经验相差不大 83、婴儿在做许多动作是不精确的原因是（）

A、大脑功能发育不全B、植物神经发育不全C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、小脑发育晚 84、儿童的每个年龄段都具有（）的特点

A、相对稳定、相似B、相对稳定、独立C、不稳定、独立D、不稳定、相似 85、职业道德是一种（）的约束机制

A、随意性B、非强制性C、强制性D、自发性

86、少数婴儿在接种疫苗后会有轻微反应，主要表现局部反应、全身反应和（）A、休克反应B、烦躁反应C、发烧反应D、过敏反应 87、人体运输管道指的是（）

A、心血管系统B、循环系统C、内分泌系统D、消化系统 88、不应该（）来选择游戏素材

A、围绕游戏的难易程度B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣 C、围绕婴儿的周围环境D、围绕育婴师的生活经验和家庭需要 89、婴儿易兴奋疲劳的原因是（）

A、小脑发育晚B、植物神经发育不全

C、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘D、大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢 90、婴儿的一般发展水平是指（）

A、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现 B、不同年龄段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现 C、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现 D、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现 91、婴儿易受凉和中暑的原因是（）

A、婴儿皮肤新陈代谢快B、婴儿皮肤细嫩，角质层薄 C、婴儿皮肤的散热和保温能力差D、婴儿皮肤渗透作用强 92、（）是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点

A、相对稳定性和可塑性B、阶段性和可变性C、连续性和可变性D、不稳定性和连续性 93、日光浴可（）

A、使交感神经更趋于活跃B、加速血液循环C、增加呼吸系统的抗病能力D、锻炼血管收缩功能 94、采用（）的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的A、与谈话者保持一定距离B、不需倾听，只要提出自己的要求和看法即可 C、目光要与对方平视，身体略前倾D、服饰整洁美观，与育婴师身份相符 95、下列哪一项不是营养状况评价包括的内容（）A、膳食调查结果评价B、体格检查结果评价C、健康检查D、婴儿生长达标状况 96、下列哪一项不属于婴儿心理发展过程具有的特点（）

A、婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段B、婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性 C、发展的连续性和年龄的阶段性D、婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性 97、处理婴儿高热惊厥的家庭急救措施中不允许发生的是（）

A、当体温在38℃一下发热时要及时吃退热片B、婴儿抽风时禁止喂水或是进食，以免误入气管 C、家长和育婴员要保持镇静D、对39℃以上高热的婴儿可用75%的酒精加一半水擦身 98、水浴开始时，水温在（）

A、30℃左右B、28℃左右C、25℃左右D、31℃左右 99、年龄（）心率计血流速度越快 A、越小B、越大C、越老D、不变

100、影响婴儿生长发育的环境因素主要包括（）

A、充分睡眠、大量进食、增强认知、减少睡眠B、均衡膳食、强化智力、增强认知、心情愉快 C、均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情D、减少睡眠、强化智力、适度运动、心情愉快、