品德研讨会反思_品德学会学习反思

品德研讨会反思由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“品德学会学习反思”。

研讨会反思

在凯瑞小学的观摩与研讨，让我对教材的解读以及教学模式有了进一步的理解。

一、教材解读的教学目标要详实并且有重点。

在凯瑞小学听的两节优秀教师出示的示范课，给了我们很大的感悟，特别是分色块备课，这样就可以将教学内容规定在可完成的时间里，并且在设计课程中做到内容详实并且重点突破。耿丽老师的创新式的自创标题，让我感受到优秀教师的素质，也体会到教材是一个提示，真正的教学应该是在教师在学生的再创造中使用。

二、教学模式的运用不是按程序走。

教学模式是给教师的指导，并不是完全不变的填入教学之中，两位教师的课堂上有明显的表现，刘晓晔老师的导入从最热点的话题导入，耿丽老师整节课都围绕着学生的现实生活。两位教师都有着在教学模式的指导下的自我创新，让我体会到心中有教学模式，而不是按部就班的搬教学模式，才能有优秀的课堂。

三、品德教师应该在课程标准的基础上前行。

王瑶老师进行的课程标准的解读详细并有着自己的领悟。以前很少研读课程标准，总是觉得教材的解读才是重中之重，学科素养考试是我第一次接触品德课程标准的动力。在这次解读中，我了解到品德课程标准是更需要老师们尽心钻研。