强责问效抓落实第二阶段安排_强责问效抓落实

强责问效抓落实第二阶段安排由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“强责问效抓落实”。

“强责问效抓落实、改进作风促发展”主题活动”

第二阶段工作安排（9月21日—10月15日）通过“强责问效抓落实、改进作风促发展”主题活动第一阶段集中大讨论，进一步增强我校广大教职工对这次活动的重大意义的认识，坚定信心和决心，充分调动参与活动的积极性、主动性，为该项活动的深入开展奠定坚实的思想基础。结合学区工作安排意见，我们华达小学第二阶段工作安排如下：

一 巩固学习成果，坚定信心和决心。

通过深入的学习讨论，全校教职工服务人民群众的宗旨意识、服务意识和纪律意识不断增强，组织观念淡薄、自律意识不强，工作方法简单粗暴、缺乏工作责任心等问题有了明显改善，从思想深处认识到在开展“强责问效抓落实，改进作风促发展”主题活动的必要性和重要性。以后工作中，要再接再厉，把这项工作落到实处。

二 召开第二阶段学习大会

全体教师要本着“逐个找、反复寻、深入查”原则，严格对照前期主题教育工作中查摆出来的突出问题，尤其是加强和改进教育队伍作风和效能建设方面需要解决的突出问题及人民群众反映强烈的热、难点问题；严格对照学年目标任务进展情况，寻差距、找原因，明思路，议措施，确保年度各项目标任务圆满完成。切实开展好“六查六看”：即查精神状态，看是否存在理想信念淡薄、缺乏教育创新

意识、精神萎靡不振的问题；查法治观念，看是否存在违法从教、有令不行、有禁不止的问题；查自身素质，看是否存背离教育规律、不适应教育发展新形势的问题；查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象；查执行落实，看是否存在思路不清、作风不实，对县局、学区重大决策部署执行不力，落实不到位的问题；查工作效率，看是否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为。对自查的问题，要即查即改，深入剖析问题存在的根源并形成自查报告。

三 通过自查活动，全体教师要在大会上表态发言，查摆问题并结合自身实际制定切实可行的整改计划。

“强责问效抓落实、改进作风促发展”

主题活动第二阶段工作安排

（9月21日—10月15日）

华 达 小 学

二〇一三年九月二十四日