编导教学大纲_影视编导教学大纲

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编导教学大纲

学习内容:文学常识，文艺常识，视听语言基础，电视片分析，故事写作，影评写作，小品写作，广告，电视栏目，摄影专业知识，摄影作品分析，自我介绍，即兴评述。

统考考试内容：文学常识，编写故事，电视片分析，即兴评述（纯笔试一张卷子，满分200）

校考考试内容：文学、文艺常识，编写故事，叙事散文写作，影视作品分析，面试自我介绍，编讲故事，命题小品。

教学安排 第一阶段 ：统考入门

1、课程内容

1视听语言基础：景别，角度，构图，运动镜头，长镜头，空镜头，色彩，光线，音乐，声画关系，蒙太奇等（30%）2故事写作（25%）3文学常识

（15%）4电视片分析（30%）

2、阶段目标

文常:基本掌握国内国外的文学常识。

电视片分析:能够完成统考电视片分析的题型。

编写故事:完整的写出一篇叙事详尽的故事。

第二阶段:校考解析

1、课程安排

1、广告；（10%）

2、电视栏目（真人秀，谈话类，新闻类，生活服务类，电视栏目分析）；（25%）

3、摄影相关知识和摄影作品分析（15%）

4、面试自我介绍，命题小品（15%）

5、即兴评述；文艺常识电影电视广播美术音乐；（15%）

6、叙事散文写作；（15%）

7、文艺常识：导演，各大电影节，中外电影史（5%）

2、阶段目标

文学常识:熟练掌握国内国外文学常识，基本掌握电影，电视，音乐，戏剧等文艺常识。

面试:熟练的自我介绍，能够当众讲故事，表演命题小品。

即兴评述:能够准确的表达自己的观点。

影评:能够熟练使用视听语言分析影片，包括微电影纪录

片。

第三阶段应试

1、课程内容

1、电视片分析（解说词，做题技巧，大量练习）；（20%）

2、故事写作（人物练习，情绪练习，矛盾冲突练习）（20%）

3、文学、文艺常识；（10%）

4、影评写作(导演的各个作品对比，相同类型电影对比，电影色彩，电影音乐，电影光线，人物关系，剧情发

展）；（20%）

5、作业：电视片分析大量练习，文学常识背诵，故事写

作手中准备5篇不同类型，不同主题的完整的故事；

（30%）

2、阶段目标

文学常识:熟练掌握国内外文学文艺常识，掌握文常简答

题做题方法。

电视片分析:熟练掌握历年真题，看片子就能够判断老师的出题放学。

影评:对各大导演的风格特点熟练掌握，对必考电影有准

备好的影评。

故事写作:能够熟练应对各种考试题型

即兴评述:写出逻辑清晰，观点明确的即兴评述。对各类

型即兴评述题都有准备好的答案。

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