练习1第二课时_第二课时练习1

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第二课时

一、教学第四题（口语交际）

1、审题。

（1）启发谈话：当我们在日常的学习和生活中遇到困难自己不能解决的时候，就要向别人请教。那么，请教别人要注意什么呢？

（2）指名读题，明确此次口语交际的内容和要求。

2、指导。

（1）回忆自己遇到过的请教别人的生活场景。（指名说）

（2）不同的说话方式带来的结果相同吗？

体会请教别人的方法的重要性。

（3）选择下面的实例，想想应该怎么说，怎么做。

分组练说推荐理由。

（4）每组推荐代表发表讲话，师生评议。

3、反馈。

二、教学第五题

学写毛笔字交流课前收集的有关写毛笔字的资料

审题，明确本次学写得部首：反文旁、折文旁指导学生读贴，小结两个偏旁的方法

教师范写，学生联系，教师指导。

练习

学生在练习，教师指导有困难的学生。

引导学生注意笔划的位置

3、反馈

指出优点及不足。