辽宁专业技术人员团队建设与创新)—80分_专业技术人员创新能力
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1.没有培训直接上岗，或者培训没有针对性和实操性，这是团队执行力缺乏原因中的（A）（单选 1 分）
[A] 人员不知所措，缺乏贯彻执行的能力
[B] 团队缺乏明确的奋斗目标或奋斗理念
[C] 执行结构过于复杂，不适合贯彻执行命令
[D] 下属贯彻执行时态度不端正
2.团队执行力的保障是（C）（单选 1 分）
[A] 责任
[B] 沟通
[C] 反馈
[D] 决心
3.团队执行力缺乏的原因不包括（D）（单选 1 分）
[A] 人员问题
[B] 团队文化问题
[C] 结构问题
[D] 时间问题
4.（D）是提高执行力的关键（单选 1 分）
[A] 营造良好的执行环境
[B] 科学、规范的制度
[C] 建立核心团队
[D] 打造学习型团队
5.系统有效地进行团队情感、团队情商管理应遵循的法则不包括（D）（单选 1 分）
[A] 认知法则
[B] 沟通法则
[C] 激情法则
[D] 刚硬法则
6.团队效能和绩效的必要条件是（C）（单选 1 分）
[A] 团队精神
[B] 团队能力
[C] 团队规范
[D] 团队信任气氛
7.为了研究某个问题或进行某项决策而设立的属于（C）（单选 1 分）
[A] 长期团队
[B] 中期团队
[C] 短期团队
[D] 周期团队
8.个人在群体中可以获得许多利益，满足个人多方面的需要，体现了群体凝聚力的何种基础因素（A）（单选 1 分）
[A] 个人有归属群体的需要
[B] 合作的经验
[C] 个性相容
[D] 耐心
9.各个阶层要能对其他部门熟悉、了解，并能在工作中相互配合，否则制定的战略、战术只能是单独战斗，根本无法让其他部门实施运作。这说明在团队建设中要关注（C）（单
选 1 分）
[A] 设计高效团队
[B] 为员工提供深造的机会
[C] 团队分工与协同合作
[D] 支持员工的创造
10.学历较高的工作者，在物质需要得到一定程度的满足后，对工作本身是否能够使他们感到满意是非常在意的。这提醒我们科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则（C）（单选 1 分）
[A] 利益整合原则
[B] 目标激励原则
[C] 内在激励原则
[D] 鼓励创新的容错原则
11.人们常常不在意实际的利益，而在意利益分配涉及的公平问题。这提醒我们科学有效的激励机制需要遵循什么基本原则（A）
（单选 1 分）
[A] 公平原则
[B] 物质奖励与精神奖励相结合原则
[C] 内在激励原则
[D] 鼓励创新的容错原则
12.稍有努力就进，不努力就退的若得若失的情况对操作者最有吸引力。这启示我们进行激励是要注意什么技巧（A）（单选 1 分）
[A] 适度激励技巧
[B] 公平激励技巧
[C] 注重现实表现激励技巧
[D] 适时激励技巧
13.“人不可有傲气，但不可无傲骨。”因此有创造能力的人需要（A）（单选 1 分）
[A] 自信
[B] 激情
[C] 开拓
[D] 意志
14.从多角度、多方位、多层次去全面看问题属于何种思维方式（B）（单选 1 分）
[A] “超前式思维”
[B] “发散式思维”
[C] “两极式思维”
[D] “独创性思维”
15.思维的最高层次是（B）（单选 1 分）
[A] “中介式思维”
[B] “发散式思维”
[C] “独创性思维”
[D] “两极式思维”
16.团队品质的主要内容包括（abcd）（多选 1 分）
[A] 团队精神
[B] 团队能力
[C] 团队规范
[D] 团队信任气氛 17.信息技术时代的人才应该具备的素质有（abc）（多选 1 分）[A] 应变的意识和能力[B] 科学决策的意识和能力
[C] 合作的意识和能力
[D] 业务专长能力
18.根据管理层次的高低，管理团队划分为（abd）（多选 1 分）
[A] 高层管理团队
[B] 中层管理团队
[C] 下层管理团队
[D] 基层管理团队
19.团队新成员融合过程经历的典型阶段包括（acd）（多选 1 分）
[A] 交流个人表层信息的阶段
[B] 交流个人深层信息的阶段
[C] 暴露互动关系不协调的阶段
[D] 重新调整互动关系的阶段
20.表层的个人信息包括（abc）（多选 1 分）
[A] 个人姓名
[B] 学历
[C] 专业
[D] 对事物的态度
21.团队文化建设的措施有（abcd）（多选 1 分）
[A] 加强成员培训
[B] 选择优秀的团队领导
[C] 加强团队管理
[D] 鼓动全员参与
22.有效的诉说取决于（abd）（多选 1 分）
[A] 诉说者
[B] 倾听者
[C] 谈话的内容
[D] 谈话的情境
23.群体一体化思维可能原因有（abcd）（多选 1 分）
[A] 群体脱离外界的新信息
[B] 群体中存在“思想卫士”
[C] 强有力的领导对某种见解有特别的兴趣，对其他成员施加了特别的影响
[D] 非理智对待似乎不合意的意见
24.团队沟通气氛的特征有（ab）（多选 1 分）
[A] 平等
[B] 信任
[C] 善意
[D] 宽容
25.高效团队具有的条件包括（abcd）（多选 1 分）
[A] 规模比较小
[B] 互补的技能
[C] 共同的目的[D] 相互之间的责任
26.团队激励方式从激励的手段分包括（abc）（多选 1 分）
[A] 威胁的激励
[B] 奖励的激励
[C] 个人发展的激励
[D] 关系型的激励
27.团队激励方式从激励的对象分不包括（abc）（多选 1 分）
[A] 威胁的激励
[B] 言语的激励
[C] 参与的激励
[D] 关系型的激励
28.创造型人才应具有的能力包括（abcd）（多选 1 分）
[A] 发明创造能力
[B] 科学研究组织管理能力
[C] 获得信息情报的能力
[D] 演说表达能力
29.常用的刺激因素有（abcd）（多选 1 分）
[A] 社会刺激因素
[B] 工作刺激因素
[C] 自我刺激因素
[D] 物质刺激因素
30.创造型学生的学习动机系统具有的特征包括（）（多选 1 分）
[A] 创造型学生有强烈的好奇心
[B] 表现出出众的意志品质
[C] 对事物的变化机制有深究的动机
[D] 对感兴趣事物愿花大量的时间去探究
31.创新思维的最大特点包括（abcd）（多选 1 分）
[A] 超越性
[B] 流畅性
[C] 变通性
[D] 独特性
32.团队执行力缺乏的原因包括（abcd）（多选 1 分）
[A] 人员问题
[B] 团队文化问题
[C] 结构问题
[D] 士气问题
33.员工“逃兵”的心理来自哪些方面（abd）（多选 1 分）
[A] 没有评估
[B] 考核指标不合理
[C] 考核太多
[D] 处罚不重或没有处罚
34.团队执行力关键词包含（abcd）（多选 1 分）
[A] 沟通
[B] 反馈
[C] 责任
[D] 决心
35.提高团队的执行力要具备（abcd）素质（多选 1 分）
[A] 与时俱进
[B] 务实奋进
[C] 有组织能力
[D] 敢于创新
36.团队的执行力取决于（bcd）（多选 1 分）
[A] 人员数量
[B] 团队的执行氛围
[C] 团队管理者的执行力
[D] 每个成员的执行力
37.下列关于“广义的认知”概念不正确的是（bcd）（多选 1 分）
[A] 是人脑反映客观事物的特性与联系
[B] 是指记忆过程中的一个环节
[C] 是过去感知过的事物不在眼前而能在头脑中重现出来
[D] 再认
38.解决团队关怀问题的方法中，下列（abcd）的做法是合适（多选 1 分）
[A] 多方沟通
[B] 问卷调查
[C] 与员工进行心灵沟通
[D] 做好员工关怀工作
39.组织学和行为心理学研究表明，激情来源于（cd）（多选 1 分）
[A] 回忆
[B] 认知
[C] 新鲜感
[D] 对愿景的期待
40.企业对内要讲信用，“信”就是（ab）（多选 1 分）
[A] 企业凝聚力的保障
[B] 无形资产
[C] 客户的忠诚度
[D] 领导权威
41.工作作风建设是党的作风建设的核心和关键。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
42.实践是检验领导干部作风的根本标准，也是锤炼领导干部作风的关键环节。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
43.团队的凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共识的价值观，是团队精神的最高体现。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
44.战略的正确不能绝对保证企业的成功。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
45.团队沟通是提高团队执行力的起点。（错）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
46.关心人的含义是关心和满足每个员工的个人需要和利益。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
47.组织为了获得个人对组织的承诺和贡献，必须给个人回报，满足个人的需要和利益。（错）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
48.团队内部需要适当的竞争。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
49.企业、团队需要权威，但又不能盲从权威。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
50.调节团队成员的经济利益关系是建设团队的物质利益基础。（对）（判断 1 分）
[A] 对
[B] 错
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