提高常态课教学的有效性_提高课堂教学有效性

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提高常态课教学的有效性

一、准确理解教学目标；不作秀

教学目标是评价课堂教学是否有效的重要依据，准确、全面地理解教学目标的真正含义，是提高课堂教学有效性的重要前提。

二、恰当选择教学方法；不盲从

在课堂教学中选择恰当的教学方法，是提高课堂教学有效性的必要条件，每一种教学方法都具有独特的功能，但也都有其内在的局限性，恰当的教学方法，应该使课堂教学始终处于内容过程活动化、问题探究化、思维多样化、体验有效化的良好状态，激发学生从多个层面主动参与学习全过程，这样的课堂教学才有效的。