七年级阶段性测试语文试卷_测试语文试卷

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七年级阶段性测试语文试卷

（检测时间：45分钟

检测总分：100分）

班级

姓名

分数

题号

一

二

三

总分

分数

一、语文基础知识及运用（50分）

1．用汉语拼音给汉字注音，从小就学会了，你这学期肯定又有进步，试试看！（10分）

（1）葱（）茏（）（2）莴（）苣（）

（3）丫杈（）

（4）菡（）萏（）（5）敧（）斜

（6）苦心孤诣（）（7）什（）物

2．在所给的横线上改正下列词语中的错别字。（10分）

nì（）笑

guǒ（）藏

崩tā（）

一shà（）间

Yīn（）yǎ（）

xī（）sū（）作响

zuàn（）

3．解释下列词语中的加点字。（5分）

（1）日转星移：

（2）惊慌失措：

（3）苦心孤诣：

（4）各得其所：

（5）遥遥在望

4．结合句意解释加点词语。（5分）

（1）后来发生了分歧。

分歧：

（莫怀戚《散步》）

（2）还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显得憔悴可怜摸样。

憔悴：

（鲁迅《风筝》）

（3）不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫了天空。

弥漫：

（朱永燚《看云识天气》）

（4）于是二十年来毫不忆及的幼小时候对与精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开。

虐杀：

（鲁迅《风筝》）

(5)重现的远古林木多么葱茏、幽雅。

（张锋《化石吟》）幽雅：

5．写出下列各句的意思。（10分）

（1）未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。（《山市》）

（2）既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。（《山市》）

（3）撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。

（4）非人哉！与人期行，相委而去。

（5）谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。

6．填空及默写。（共10分）

（1）忽大风起。（《山市》）

（2）忽见山头有孤塔耸起，，念近中无此禅

院。

（《山市》）

（3）当你沐浴时，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，你会嗅到这花香。

（《金色花》）

（4），和几根淡黄色的花须。（《荷叶》）

（5）那朵红莲，被那繁密的雨点，（《荷叶》）

（6）日中不至，；对子骂父。（《陈太丘与友期》）

（7）《咏雪》中东晋才女谢道韫的一句咏雪词：“

”被广为传诵。

二、阅读理解（20分）

阅读《陈太丘与友期》，完成17—21题。（20分）

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。7．本文选自《

》，这本书是由

（人名）组织当时的一批文人编写的。（2分）

8．解释下列加点的字。（6分）

（1）去后乃至。

乃：（）

（2）尊君在不？

不：（）

（3）与人期行，相委而去。

委：（）

（4）君与家君期日中。

君：（）（5）太丘舍去。

去：（）(6)日中不至，则是无信。

信：（）

9．翻译下面的两个句子。（9分）

（1）陈太丘与友期行，期日中。

（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。

(3)与人期行，相委而去。

（4）太丘舍去，去后乃至。

10．友人想拉元方的手表示歉意，但“元方入门不顾。”你认为元方这样做是否失礼，为什么？说出你的看法。（3分）

三、阅读下面的文章，完成后面11——15题。(30分)

捡来的手机

周广华

①散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。” ②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条„„”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。⑥快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

选自《意林文汇》2009年第4期

11．本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（6分）

①故事情节：（）手机——讨论如何处置手机——（）手机——回顾还手机情景

②儿子的情绪：惊喜 ——（）—— 心情很好 ——（）

12．儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？（6分）

13．文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（6分）

14．“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（6分）

15．课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（6分）