“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育第三阶段安排意见_转作风提效能促落实
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“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育第三阶段安排意见日上午，我校召开了“改作风、提效能、抓落实、促发展”主题活动第三阶，校 长 李 海 敏 同 志 就 我 校 主 题 活 动 学 习 教 育 阶 段 的 情 况 进 行 了 总 结，并 对 下做了具体安排。过 为 期 15 天 的 学 习 教 育 活 动，我 校 全 体 教 职 员 工 的 教 育 教 学 管 理 得 到 明 显 提显 著 增 强，各 项 工 作 任 务 扎 实 推 进，主 题 活 动 学 习 教 育 阶 段 工 作 得 到 充 分 落 实一 和 周 三 为 集 中 学 习 时 间，并 要 求 干 部 职 工 利 用 闲 暇 时 间 积 极 自 学。同 时，加度，不 定 期 进 行 抽 查，确 保 学 习 活 动 扎 实 有 效 开 展。二 是 总 结 学 习 经 验，活 化学 习 计 划 表，形 成 领 导 带 学、轮 流 领 学、制 度 管 学 的 多 样 化 学 习 模 式，进 一队伍的知识结构。三是把学到的理论知识落实到日常的生活和工作中去，在学，学 习、工 作 相 互 促 进，共 同 提 高。四 是 及 时 上 报 主 题 活 动 开 展 情 况，并 在时更新活动信息，为主题活动的深入开展营造良好的宣传氛围。后，我 校 对 第 三 阶 段 活 动 的 实 施 做 出 了 具 体 的 安 排 ：一 是 认 真 开 展 自 查 活 动，和 科 室 互 查 的 方 式，查 找 出 个 人 和 科 室 存 在 的 “ 慵、懒、散 ” 等 问 题。二 是 召谈 心 活 动，深 入 剖 析 存 在 问 题，热 烈 进 行 讨 论 交 流，广 泛 征 求、收 集 意 见 建改 进 措 施，形 成 详 细 的 自 查 报 告。四 是 结 合 自 查 情 况，面 向 社 会 就 转 变 作 风、时办结、高效服务、规范操作等方面公开承诺，接受群众监督。区小村学区下雷小学 二零一三年三月二十日三领导班子“改作风、提效能、抓落实、促发展”承诺书为了进一步贯彻落实主题办、县局 “改作风、提效能、抓 落实、促发展”主题教育相关文件精神，结合我校实际，紧 紧围绕教育教学质量这一核心，充分利用本学期的有效时间，转 变班子作风，狠抓环节落实，全面提高教育教学质量，促进学校 快速发展。下雷小学领导班子向全体师生郑重承诺：
1、学校领导班子成员在工作、学习、生活等各方面身先士卒、模范引领；
2、学校领导班子成员每周听课不少于 2 节，周一行政会议时间 由校长签字；
3、学校领导班子成员每周客观、公正的推荐优秀导学案、优秀 教学反思、优秀学生家庭作业、优秀工作落实者各 1 名教师，并 于每周五及时交教导处，进行公示，学期末汇总后评选优秀者予 以表彰奖励并作为职称晋升、岗位聘任
领导班子“改作风、提效能、抓落实、促发展”承诺书 为了进一步贯彻落实主题办、县局 “改作风、提效能、抓落实、促发展”主题教育相关文件精神，结合我校实际，紧紧围绕教育教学质量这一核心，充分利用本学期的有效时间，转变班子作风，狠抓环节落实，全面提高教育教学质量，促进学校快速发展。下雷小学领导班子向全体师生郑重承诺：
1、学校领导班子成员在工作、学习、生活等各方面身先士卒、模范引领；
2、学校领导班子成员每周听课不少于2节，周一行政会议时间由校长签字；
3、学校领导班子成员每周客观、公正的推荐优秀导学案、优秀教学反思、优秀学生家庭作业、优秀工作落实者各1名教师，并于每周五及时交教导处，进行公示，学期末汇总后评选优秀者予以表彰奖励并作为职称晋升、岗位聘任的重要依据；
4、各处室人员管理，围绕教育教学质量服务于教学一线强化处室人员的服务意识、思想纪律意识、责任意识。
承诺人：下雷小学领导班子全体成员
二零一三年三月二十
希望全体教师能够根据班子成员所做承诺，予以监督，发现问题，及时举报。
举报信箱：学校意见箱举报电话：***（学区主题办）
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