活动游戏_最新活动游戏

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活动游戏：扮时钟

道具：白板或墙壁 参加人员：不限

游戏规则：

1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；

2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；

3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针。注意只能用头，不能用身体的其它部位。

1，鸡毛信（传真机）

目的：

 增强有效的沟通；

 传达失真率直接影响结果；

过程：

 项目规则宣导，给固定字句（传真信号），要求1—3个字，如“团结”，然后分成4组人员，全场不能用声音表达，从最后一名同事开始，在座位前面的一位同事背后用食指写出“团队”，4组人员，当把信号传到最前的一位同事时，该同事用笔纸写出来自己所接收到的字，然后交给主持人，时间最快且正确的一组获胜，项目探讨与总结：

 信息传达中，为什么会出现失真的结果？

 是自己的问题？还是别人的问题？

2，无敌风火轮

目的：







 培养学员的动手能力 提高学员对未知事物的认知及判断 有效的人员协调，合理分工； 学会规划和合理利用有限资源；

过程：

 利用报纸，胶带，剪刀。在20分钟内制作完

成一副“战车”

 利用制作完成的“战车”竞赛，以先抵达目的地的组为胜，分成两组

项目探讨与总结：



 我们是如何计划，分工和实施的？效果怎么样？ 如何更高效实现全团队绩效目标？

3，翻叶子动感颠球

目的：

 重新认识自我,将不可能变成可能；

 加强对工作团队理解；

 有效自我定位与融入团队；

过程：

 在队长的统一指挥下,团队成员通过手上的绳子将小球踮起，考虑到场地较小，可以把绳子稍微弄短些，中间用

报纸折叠两次，周边打洞串起10条绳子，绳子拉开，报纸中间放着一个乒乓球，每组10人，哪一组最快将报纸到平均胸前位置，且报纸不会破，时间最短的一组胜出。

项目探讨与总结：

 如何在竞争状态下在极短的时间达成共识？

 如何快速找到协作的共同点，激发实现目标的欲望？

 如何通过团队的有效运作快速达成团队目标？

4，蜘蛛网

目的：

 认识冲突的来源，以事前防范；

 了解自己面对冲突时的反应倾向，以掌握改善

方向；

 学习如何处理冲突的技巧；

 强化共同解决问题的能力，以建立共识；

 提升协调能力；

过程：

 在不能触网的规则下，通过网口将团队所有人员输送到网的另一面，可用

两根塑料制作的棍子，长约1.7cm，竖立在两边，距离为1.8米，中间用红绳子绑出一个矩形的洞口。大小自制。要求所有同事不予许出声音，其

中谁出声音，活动将重新开始，要求同事所能用的工具只有自己的身体和

团队的身体，不能借用一切外力和物品以及无关人员的协助，一个人一个人输送过去，只要过去的同事，就可以在网的另外一边协助其他同事过网，现场要有至少三名助教同事，只剩下两名学员在未过网时，可诚恳的请求助教同事的帮忙，再把人员输送过去。游戏既结束。

项目探讨与总结：

 个人这个项目充分体现团队中队员的领导力，沟通协调能力；

 工作的计划与严谨性，时间与效率的控制，资源的有效利用；

5，巧取龙珠

目的：

 分析问题解决问题的能力；

 团队有效沟通协作；

 加强人与人之间的融合与合作；

 加强跨部门合作的效率树立强大的合作意识；

过程：

 分组进行竞技，通过管道将水引导到穿孔的水桶中，让乒乓球从水桶溢出，时间最快且中间不会掉落地下的胜出。考虑到管道难找，可每人手中用报纸制作成管道，要求每组8—10人。

项目探讨：

 如何实现在强大的压力环境下团队成员紧密合作顺利达成团队目标？  如何解决多个问题，学会分析问题解决问题的能力。