红领巾校园广播站广播稿8(文明)_校园安全红领巾广播稿
红领巾校园广播站广播稿8(文明)由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“校园安全红领巾广播稿”。
红领巾校园广播站广播稿(第八期)
开场
男:鲜艳的红领巾飘扬在金色的童年里,少先队员的心成长在灿烂的阳光下!红领巾广播站又如期与您相约在周三的午间!女:老师们,同学们,大家中午好。我是六年级中队的徐星雨 男:我是四年级中队张科
合:红领巾广播站祝大家午间愉快!
(一)主题——文明礼仪
女:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
男:学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
女:一直以来,我们联丰完小的领导和老师默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件,学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们,你们想过吗?学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出联丰完小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
男:说得好!下面就开始我们今天广播站的旅程——文明礼仪。
女:校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?
男:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
女:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
男:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
女:在这里,我对同学们提出希望,希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来客,主动敬礼问好;
男:上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划„„
女:严格遵守学校规章制度,按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己,大家相互监督,共同促进,同学们,你能做到吗? 男:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。女:让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。齐:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。
(二)文苑星空
男:下面让我们走进“文苑星空”去欣赏文明礼仪的名言。
女:君子以仁存心,以礼存心:仁者爱人,有礼者敬人。爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。———孟子
男:举止是映照每个人自身形象的镜子。———歌德
女:文明的最重要任务之一,是使人在他纯粹的物质生活中也受形式的支配,使人在美的王 国能够达到的范围内成为审美的人。———席勒
男:礼貌是一个人自己的真实思想中进行选择的艺术。———阿.史蒂文斯
女:礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。———孟德斯鸠 男: 讲礼貌不会失去什么,却能得到一切。———玛.沃.蒙塔古 女:礼节是所有规范中最微小却最稳定的规范。———拉罗什福科
(三)名人故事
男:下面让我们走进“名人故事”去看看下他们与树的故事吧。女:《曾子避席》
“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常着名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”
男:在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
(四)点歌台
女:聆听你的声音,拨动你的心跳,让音乐传递你我的心声。我们将一首《给地球妈妈放个假》送给所有的同学和老师们!
结束语
女:亲爱的同学们,今天的校园广播到这里就结束了。
男:希望我们的节目给大家带来收获和喜悦。下周同一时间,再会!女:本期红领巾广播站到此结束,再见!男:再见!
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