十二五继续教育_十二五继续教育计划

2020-02-27 其他范文 下载本文

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合兴乡中心完小“十二五”(2011—2015)教师继续教育工作实施方案

为认真贯彻落实《德江县“十二五”(2011—2015)中小学教师继续教育工程实施方案》,结合我校实际,制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,加强教师队伍建设,全面实施素质教育,全面提高教育质量。

二、培训对象

50岁以下男教师,45岁以下女教师。

三、主要目标

进一步完善教师队伍建设的管理制度和工作机制,围绕“强化能力,提升素质,决战课堂,提高质量”的总目标,以提高教师师德素养和业务水平为核心,以“一德四新”(即师德教育,新理念,新知识,新方法,新技能)为主要内容,努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍。

从2011年起至2015年止,用五年时间使教师每人接受不少于360学时的继续教育培训(其中县级以上集中培训不少于240学时)。

四、任务及内容

(一)全员培训

“十二五”期间,全员培训课程重要包括“一德四新”。培训注重集中培训与校本培训的结合。

(二)专项培训

1、班主任培训。针对班主任工作的实际需求,以“中小学教师道德经典读本”和“班主任工作方法与技能”为主要培训教材,采取专题培训、二级培训、自主研修等方式进行培训。通过培训学习,不断增强班主任教师的专业素养和教书育人的本领。

2、骨干教师培训。积极推荐优秀的教师参加各种培训,并认真作好骨干教师的推荐、申报工作。五年内,争取有2名教师取得县级骨干教师认定,1名教师取得地级骨干教师认定。

(三)学历提高培训

建立学历未达标教师个人档案,分别对学历不达标和专业不对口的教师进行培训,争取五年内教师的学历合格率达80%。

合兴乡中心完小 2011年9月

《十二五继续教育.docx》
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