第七周教研活动内容_第七周教研活动记录

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本周教研活动的内容是：本周一区教研室视导的情况总结 时间：4月12日

课堂作业本：作业的次数少点，没有返批现象，并且部分作业不能及时的批改，批改作业的过程中对号占了很大的幅度，区领导建议对号要委婉一些；要注重学生的良好的书写习惯，而且要保持作业本的整洁干净。

听课：次数都能够达到，但要注重侧评和总评，听课记录的过程不要是流程，区领导作了如下要求；听课过程中要记录教师的成功之处，不足之处的点滴建议，学生的困惑以及独特的见解，听课过程中自己从中得到的启发和灵感，教学过程中重要问题的转折之处是如何衔接的和突破的，学生的学习方式，老师的教学方式，更甚者是教学过程的时间分配问题。

评价手册：建议继续完善，不要零散，要成册使用。

手抄报：格式太单一，不要只拘泥于数学题，建议扩展内容，要求内容与形式要多样化，建议使用区里的手抄报模板。

周记：形式只是知识的总结，建议在保持知识总结的基础上，继续挖掘多样的形式，如生活周记，故事周记，反思周记，闪光周记，探索周记等。周记的批改不要使用对号，而是给学生合理性的建议和鼓励性的简短评语，对写得好的要加以表扬鼓励，对写得不够好的要加以指导，对写得有创意的要加以总结提高。

老师的个人成长记录：要求前面加目录，并随时是添加材料