春季学期黄杨镇金子小学教学教研_春季小学教学教研总结
春季学期黄杨镇金子小学教学教研由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“春季小学教学教研总结”。
2013年春季学期黄杨镇金子小学教学教研
工作总结
一学期来，我们以教科研为突破口，以落实素质化教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，在中心学校教导处的指导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，紧扣“三博”教育理念，深化课堂教学改革和教案转型，开拓进取。教学工作顺利开展，教学质量稳步提高，取得了一定的成绩。
一、常规管理规范合理。
学校工作抓得实，常规工作才会规范化，一学期来，我们以上级和学校常规工作管理制度为学校常规工作的准绳，有重点地抓好常规工作。加强教研组的建设。
1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课；赋于组长责任，让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动，提高每一位教师的素质。
2.抓课前教案检查制度。不定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，学校教务处、教研组并在每月月底组织全面的常规检查，在检查中，及时将发现的情况进行全面分析，并与教师及时交流。
3.做好课堂教学评估。协同教师就如何“减负增效”、“提高40分钟的课堂效率”进行全面深入的讨论与研究。本学期，校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。
4.做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期
末试卷分析工作，并建立完备的后进生档案，以点带面，抓全校的质量的提高。
通过努力，现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心，课堂教学改革又迈出了新的一步。
二、教研成绩较为突出。
本学期我校教研工作仅仅围绕中心学校“三博”教育理念和“深化教案改革，提高教学实效”的指导思想，通过全校教师的努力，取得了丰硕的成果。
1、紧扣大课题，围绕小目标开展课堂研究活动。
本学期，我们一共开展了十多次教学研讨活动，形式上有观课议课，交流总结，课改沙龙、汇报共享、专题讲座等。在研讨活动中，学校领导带头上观摩课、研讨课。在第六周的教学研讨课活动中，学校总务主任龚老师执教了四年级习作研讨课，课题是“阅读教学中如何培养学生的习作能力”；在第八周的数学研讨课活动中，副校长陈志红执教了五年级数学公开课；在第十周的英语研讨课活动中，教导主任王勇执教了六年级英语公开课；在第十周的低段数学研讨课活动中，梁瑞洪校长执教了二年级数学公开课，课题是“数学教学中的游戏活动”。
2、教师论文获奖县级以上2人次：
在县远教办组织的三优作品评比活动中，我校积极组织教师参加，通过学校评比，我校共推了两篇论文和两个课件到县里参评。在县级评比中，王芝勇老师的论文荣获县级三优作品评比二等奖，王勇
老师撰写的论文《让信息技术走进乡村课堂》获县级三优作品评比二等奖。
3、教学能力竞赛镇级获奖1人次：
在四月份举行的全镇语文、数学、科学优质课竞赛中，我校教师王芝勇获得了科学技能赛三等奖。
三、青年教师成长迅速。
一直以来，对于青年教师，我们给他们压担子，也予以他们机会如：听课——青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提不足；外出学习——青年教师优先；上级组织的各项观摩课让好学的青年教师参加；上级的活动，更是让青年教师参加。通过的努力，现我校的青年教师的教育教学业务能力得到了一定的提升，为我校的可持续发展提供了强有力的师资保证。
四、教学质量稳步前进。
学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩，其归宿就是为更好地质量服务。为提高学校的质量：在校长的直接领导下，我们建立了教学质量奖励制度，精心组织好校内的教研活动，经常性地开展学生竞赛，每月开展月考活动，促使学校质量的提高。一学期来，我校教师乐教苦教、学生爱学好学，现学校已消除了“落后班”，学校质量提高较快。本学期，在全镇“三博杯”竞赛中，学校获团体第三名，我校四年级英语科获团体第二名，六年级英语科获团体第一名，六年级学生杨顺江获个人第五名。在全县“复兴中华，从我做起”演讲活动中，我校学生王倩雯获县级优秀奖，在全
县“双创一巩固”征文大赛中，我校学生龚华乾获得优秀奖。
五、减轻学生负担、促使全面发展。
创造性的人才观，需要我们在创新性和开拓性上下功夫，重视让学生有足够的自我支配时间发展自身的兴趣爱好，形成自己的能力和特长，就是我们所想的，也就是我们所做的。
组织各类比赛，丰富学生的课余生活。本学期，由于学校教学楼和学生食堂、教师公租房、校园公路等几大项目相继启动，致使学校活动场地几乎没有。尽管这样，学校结合实际开展了书画比赛、拼图大赛等形式多样的活动。这样，学生的课余生活丰富了，更又是提高了学生的素质。
一学期来，我校的教学教研工作获得长足的进步，相信今后，在中心学校的正确指导下，在学校领导正确领导下，通过全校教师的共同努力，我校的教学教研工作工作一定会大踏步向前！下学期，我们将在学生学业评价领域进行大胆研究和实验，推动教育公平化。
黄杨镇金子小学2013年7月7日
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