践行_践行要求

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践行《弟子规》，创建和谐校园——店子小学《弟子规》进校园活动

为进一步提高师生的道德素养，传承民族传统文化的精髓，剑阁县店子小学把《弟子规》作为校本课程，于前期背诵、理解的基础上，在全校掀起了学习践行《弟子规》的热潮，让文明的圣火、传统的美德薪火相传。

学习弟子规，识记是基础，践行是关键，养成良好的行为习惯是目的。为达到学习效果，学校采取多种形式深化《弟子规》践行活动。一是讲《弟子规》小故事。二是召开学《弟子规》主题班会。三是写心得体会。在学《弟子规》后，鼓励学生写心得，谈在生活中是如何以《弟子规》来指导自己行动的。四是办《弟子报》黑板报。五是校内外践行。在校内，要求学生学习《弟子规》倡导的礼仪礼节，如见老师行鞠躬礼，对同学讲礼貌语等；在校外，坚持节假日布置“亲情作业”，要求学生帮助父母做力所能及的家务，为爷爷奶奶端茶、盛饭、揉肩、捶背，帮孤寡老人打扫卫生等。六是德育中渗透《弟子规》思想。创造性的学习运用《弟子规》，如有的老师在处理学生打架时，引用《弟子规》中的“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”四句，既化解了矛盾，又教育了学生。七是结合《行为规范》学习《弟子规》。《弟子规》里许多内容都与《小学生日常行为规范》密切相关。如卫生习惯方面的“晨必盥，兼漱口。便溺回，辄净手”；尊敬长辈方面的“或饮食，或坐走。长者先，幼者后”；言行举止方面的“步从容，立端正”；为人处世方面的“凡出言，信为先”；读书学习方面的“读书法，有三到。心眼口，信皆要”等，可谓句句经典。

通过开展背诵、理解、践行《弟子规》活动，师生知晓了“孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信”等儒家文化的核心思想，学生逐步养成了孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、文明守纪、好学上进等良好的行为习惯，教师精神面貌也发生了深刻变化，进一步促进了文明校风、扎实教风、醇厚学风的形成。

我校举行青年教师钢笔字比赛

为进一步夯实青年教师的教学基本功，提升青年教师的个人专业素养，我校5月30日下午举行了青年教师基本功比赛——钢笔字比赛活动。

此次参赛的是各学科的35周岁以下的青年教师。比赛统一内容，统一要求，统一标准，统一使用“书写专用纸”，现场书写的形式，并邀请学校部分书法比赛曾获奖的35周岁以上教师担当本次活动的评委，对教师书写情况进行评奖。

赛前，教师们进行了认真地准备，利用课余时间认真描摹字帖，积极练字。赛中教师们在现场完成规定的比赛内容。参赛教师们一笔一划、工整有力地书写着每一个字，努力发挥最佳水平。一张张书写规范、章法自然的钢笔作品就在老师们的手下诞生了。

此次活动是我校为促进青年教师专业成长，以教师基本功比赛为抓手，打造一支素质高、业务精、能力强的教师队伍的重要举措，不仅是要通过教师的现场比拼增强教师苦练基本功的意识，而且很好地锤炼了教师钢笔书写的基本技能，为我校打造一支素质高、技术过硬的教师队伍奠定良好的基础。