西山路小学片区教研活动1_小学片区教研活动总结
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西山路小学数学教师参加片区研修协作体活动
为了深入推进课堂教学，切实发挥校际间教研的独特作用，创造互相开放、优势互补、共同进步的教研环境，提高片区整体教学水平。根据区教研室的有关要求，本期由花园实验小学牵头，承担以我校西山路小学、花园实验小学、先锋路小学、子云小学、实验中学城北校区5所学校联谊的片区研修协作体活动。本着“学习与交流结合、教研与观摩结合、反思与实践结合”原则，以课例研究为载体的主题式教研为我们活动的主要形式，形成了“研讨——上课——说课、评课——讲座”的教研流程。
2014年4月29日，根据对数学活动的认识，我校全体数学教师参加聆听了由花园实验小学承担的一堂《1000以内数的认识》，此次上课是花园实验小学的青年教师李丽萍。课堂中教师充分利用学生现有资源，在活动中让学生感知计数单位以及1000以内数的认识，教学轻松，学生兴趣浓厚。展示课结束后，围绕本课进行研讨，教师们各抒己见，讨论热烈。最后由牵头人先锋路小学教导主任徐春蓉结合本课总结了此次活动特点以及教学中存在的问题，并就“深度解析教材 提升学科素养”作了专题讲座。
总之，“共话、共享、共进”的小学数学片区研修协作体带动了各校的教研活动，形成了“众人拾柴火焰高”的和谐氛围。教师在教研中学会了反思，在相互尊重中学会了交流，在虚心中学会吸纳，在领悟中学会调整。这样的片区教研活动，给各校教师提供了一个互相学习的平台，更让部分青年教师以此次活动为契机，迅速成长。在互相观摩、互相研讨的过程中，不仅促进教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，发挥各校优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研!
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