植物生长需要水和无机盐_植物的生长需要无机盐
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植物生长需要水和无机盐
学习目标:
1、说明植物细胞吸水和失水的原因。
2、说出植物根尖吸水的主要部位及原因。
3、举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。教学重点:
1、说明植物细胞吸水和失水的原因。
2、说出植物根尖吸水的主要部位及原因。教学难点:
1、说明植物细胞吸水和失水的原因。
2、说出植物根尖吸水的主要部位及原因。
3、举例说明植物生长需要的主要无机盐及其作用。教学过程:
导入新课:农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,请同学们分析这句话的意义,从这句话可知水和无机盐对植物生长的重要性,吸收水和无机盐的器官是什么?
一、植物的生长需要水 做一小实验:取几株生长的小白菜苗让学生观看,然后装入塑料袋中放在光下。多媒体播放植物生活需要水的动画。
再提供一盘盐拌黄瓜和一盘未加盐的黄瓜,请学生观察,说出现象,同时,问学生看到这些想象会产生什么疑问。
由学生分组讨论,解答下列问题:
1、黄瓜中为什么会有水?
2、水从哪里来?
3、盐水浇地会怎样?
再将刚才的小白菜苗放入清水中,过一段时间后观察将出现什么现象? 讨论下列问题:
1、小白菜苗为什么会萎焉?
2、小白菜苗为什么会吸水?
3、小白菜苗是通过那个部位来吸收水份?
你能举出生活中哪些现象植物生长需要水,说明植物离不开水。
细胞吸水和失水的原理
每个小组完成课本的探究实验。
取两个鲜萝卜,中央挖两个同样大小的洞,分别注入清水和盐水,并使液面等高,通过一段时间后,观察清水、盐水液面的变化,引导学生思考:
1、液面是否变化?是怎么变化的?
2、为什么会出现这样的现象?
3、哪个萝卜变软?哪个萝卜变硬了?
老师引导学生分析出细胞吸水和失水的原理。当周围水溶液浓度大于细胞液浓度,细胞就失水。当周围水溶液浓度小于细胞液浓度,细胞就吸水。再请同学用手摸一摸萝卜块,有什么样的感觉? 观看动画:植物细胞吸水和失水的过程。加深印象,强化细胞吸水,失水的概念。
联系生活实际使学生明白细胞吸水和失水的原理。学生讨论回答下列问题
1、糖拌黄瓜后,盘中有何现象,为什么?
2、家中腌咸菜的缸内,过一段时间后,缸内的水面有何变化?
3、为什么发蔫的青菜放在清水中会硬挺起来?
在一般情况下,生长在土壤中的植物都能吸收水分,说明土壤水溶液浓度小于细胞液溶度。
如果土壤溶液溶(浓)度大于细胞液浓度会出现什么现象呢?
土壤盐分过多会危害植物正常生长,我国盐碱土大约有四亿亩,其中耕地占1/4,采取什么有效的措施,为作物生长创造良好的条件。这就需要在坐的每位学生学好科学知识,将来为改良我国大面积盐碱地,让不毛之地长出庄稼,开满鲜花,做出贡献。
植物是否只需要水,就能长得好?
二、植物的生长需要无机盐
多媒体播放植物生长需要无机盐的视屏。
土壤中有多种无机盐成分,植物需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。要使植物生长的好,就要适时适量地给土壤施用肥料。
氮肥:促进细胞的分裂和生长,使枝叶长的繁茂
磷肥:促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟 钾肥:促进糖类的形成和运输,使茎杆健壮 无土栽培:能满足植物对各类无机盐的需要 引导学生归纳出合理施肥:
a.根据作物的需肥规律,适时、适量地施肥使植物体茁壮生长,且获得少肥高效的效果。
b.疏松土壤,促进有O2呼吸,从而促进根对必需矿质元素的吸收。
课堂小结:
细胞吸水、失水的原理-------根毛吸水的道理-------合理灌溉。植物生长需要含氮、磷、钾的无机盐------合理施肥。
板书设计
植物生长需要水和无机盐
一、植物的生长需要水
1、探究实验:外界溶液浓度影响根细胞的吸水
2、根吸水、失水的原理
3、根毛吸水的道理
二、植物的生长需要无机盐
1、关于氮、磷、钾对植物生长的作用
2、合理施肥