第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(学案)_第二次鸦片战争导学案

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第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行（导学案）

【学习目标】

1.了解第二次鸦片战争期间列强侵华罪行及太平军的反抗斗争； 2.激发自己的爱国情感，培养自己的爱国情怀。重点：

1.第二次鸦片战争的发生； 2.火烧圆明园、沙俄侵占我国大片领土等列强侵华罪行；

难点：第二次鸦片战争与太平天国运动的关系。学法指导 自主预习做标记 教师点拨做批注

【学习过程】

一、独立试航（预习课文，自主完成基础知识，记下发现的问题。带★号的是学困生必须掌握的内容。）

1.第二次鸦片战争的时间是___________。★英法联军在1860年攻占北京后犯下的滔天的罪行是。

2.第二次鸦片战争爆发的根本原因是____________。

3.★中国近代史上侵占中国领土最多的国家是_______。★在第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国领土_________平方千米。

4.在中国近代史上割让中国领土最多的条约是_________。

5.规定将外兴安岭以南、黑龙江以北的中国领土割给俄国的不平等条约是________________。6.太平天国运动兴起的时间和领导人分别是__________、__________。

7.★为了镇压太平天国运动，中外反动势力勾结起来，成立的军队名称 是______________，洋枪队的统帅是美国人________。

8.太平军击毙华尔严惩洋枪队是在________战斗中。

二、合作探讨（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）

（一）小组合作学习（小组内交流自学成果→围绕疑难点讨论）

（二）班内交流展示（师生、生生互动，点拨释疑，知识深化）

三、扣标整合（围绕学习目标，以知识树、图表等形式，自主梳理形成知识网络）

四、达标测评（我达标，我快乐）

1.策划发动第二次鸦片战争的国家是（）

A.英、法 B．英、法、俄 C.英、法、美 D．英、法、美、俄 2.在第二次鸦片战争中，充当“帮凶”，且又单独“作案”的国家是（）A．英国 B．俄国 C．法国 D．美国

3.有人说：“在第二次鸦片战争中，俄国不需花费一文一钱，不必动用一兵一卒，而能比任何一个国家得

到更多的好处。”这里“更多的好处”指（）

A．得到巨额赔款

B．割占中国150多万平方公里土地 C．强迫清政府开放数处通商口岸

D．从中国抢走无数珍宝 4.太平军建立起与清朝对峙的政权是在（）

A．金田起义以后

B．定都天京以后

C．攻占长江中下游后

D．连克常州、苏州、松江后 5.下图中B处是通过什么不平等条约被迫割让给俄国的（）

A.中俄《瑷珲条约》 B.中俄《北京条约》 C.中俄《改订条约》 D.中俄《堪分西北界约记》 6.中国近代史上割地最多的不平等条约是（）

A.中英《南京条约》 B.中俄《瑷珲条约》 C.中俄《北京条约》 D.中俄《尼布楚条约》 7．洋人好比一只鹰，黄毛高鼻绿眼睛。鹞鹰凶恶怕弓打，洋人怕的红头军。“红头军”的领袖是（）A.关天培 B.林则徐 C.华尔 D.洪秀全 8.近代侵占我国领土最多的国家是（）

A.英国 B.法国 C.美国 D.俄国

9.马克思称第二次鸦片战争是“海盗式”的扩张，以下各项最能说明这一点的是（）

A.强占了中国大片领土 B.以战争为主要侵略手段C.洗劫并焚毁了圆明园D.增开商埠、扩大商品输出 10．阅读材料，回答问题。

“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”

——德涅特《美国东亚外交使》

请回答：

（1）文中提到的“伙伴”、“果园的主人”究竟是指谁？“果子”指什么？

（2）上述材料反映了中国近代哪一重大历史事件？

（3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园的主人”的利益吗？为什么？

（4）当时还有一个国家和美国想法类似，你知道他是谁吗？

【知识拓展】（知识拓展迁移，开阔视野，提高能力）

太平天国失败原因探讨

1864年，在中外反动势力的联合绞杀下，中国近代史上规模最大的一次农民革命战争──太平天国运动失败。除了上述原因外，太平天国运动失败的原因还有哪些？下面的“天王府西花园”说明了什么？

【学（教）后记】（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！）