古今名联_古今名联欣赏
古今名联由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“古今名联欣赏”。
2005年的联欢晚会，对联之乐乐无穷。抚今追昔，历代仁人志士将自己的读书感受、读书经历写成对联，或勉励自己，或劝慰别人。对联散发出诱人的生活气息，昭示着生活哲理，给人信心，给人启迪。
一、有关读书态度和读书方法的对联，或从正面道出了读书要勤奋、要刻苦的真谛。以勤为径，书山亦有路；以苦作舟，学海亦无涯。或反面立意，劝慰人读书，否则，只落得一事无成，抱憾终生。
黑发不知勤学早白头方悔读书迟
——这是唐代书法家颜真卿写的劝学对联，联中“黑发”借指青少年时代，“白头”代指老年时期，意在告诫人应当珍惜少壮年华，有所为，否则老来后悔也无药可救。
黑发若知勤学好白首更觉读书甜
——这是苏州工艺美术研究所沈为众先生刻在头发上的一副对联。上联刻在一丝黑发上，下联刻在一缕白发上，蔚为奇观，堪是联中杰作。一生浸沉书中，始得书中三味。
板凳要做十年冷文章不写一句空
——这是教育家范文谰的一副对联，显示了一个学者锲而不舍的治学态度。贵有恒何必三更起五更眠最无益只怕一日曝十日寒
——高唱“数风流人物，还看今朝”的领袖毛泽东，在湖南第一师范求学间，曾以此联告诫自己读书要有持之以恒的精神。
绳锯木断水滴石穿
——毛泽东以生活现象、自然现象，勉励堂妹，要谦虚谨慎，循序渐进，锲而不舍。犹如驽马十驾，功在不舍。
读书应是蜂酿蜜好学恰如蝶恋花
——这副对联以蜂蝶作喻，说明了读书学习要孜孜以求的道理。韬略众须建新国奋飞还得读良书
——这是郭沫若撰韬奋图书馆联，上下联首字位置嵌入“韬奋”二字，论述了读书长雄才韬略，立志报国家的道理。
好读书，不好读书好读书，不好读书
——明代才子、文学家、书画家徐文长，巧用了一个“好”字。少年时朝气蓬勃，精力充沛，本是读书的好时光，但人们却沉溺于嬉戏中，不能自拔。老来才体会到读书的重要性，但韶华不在，穷追往日时光，徒劳无益。
二、对联言在此而意在彼。立志读书，淡泊明志，弘志博学，明理做人，宁静致远。
博学而笃志切问而近思
——语见《论语》，复旦大学的校训。前一句讲做人，要求学生有广博的知识，做人和做学问要立志，志向专一。后一句讲做学问：所谓“切问”，就是经常问，而且要问得中肯；所谓“近思”，就是把问题放在脑子里经常思考。风声、雨声、读书声，声声入耳家事、国事、天下事，事事关心——联中风雨声是自然界的声音，又指政治上的风风雨雨。明代东林党邻 1
袖顾宪成，告诉人们读书和政治的关系。读书兼济天下，为天下苍生而读书。与有肝胆人共事从无字句处读书
——周恩来为中华崛起而读书，表现了他的治学严谨、胸襟广阔、高风亮节。
读对联，是一种享受；学对联，是一种境界。耳濡目染名人对联，如闻其声，如观其行，如见其人。善读之人，吞文字，品新意，启迪智慧，其乐亦无穷。
“野火烧不尽，春风吹又生。”（唐代白居易的《赋得古草原送别》）
本联是流水对，在流水对中，两句之间的意义关系是秉承一个意思，也就是出句和对句是一句话。现在常用来指生命力强，犹如雨后春笋，不可扼制。“苔痕上阶绿；草色入帘青。”（唐代刘禹锡的《陋室铭》）这是写诗人所处陋室的环境之美，烘托出陋室不陋的特点。
“一水护田将绿绕；两山排闼送青来。”（宋代王安石）
白日依山尽；黄河入海流
这些成对的语句，对仗工整、音韵和谐。
横眉冷对千夫指，俯手手甘为孺子牛
物华天宝；人杰地灵。
大漠孤烟直，长河落日圆。（唐代王维）
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。以上联中“花相似”反衬下联中“人不同”，具有鲜明的对比感，突出了对“人不同”的感慨。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。这是林则徐主张严禁鸦片，升任湖广总督后，亲自在府衙题写的一副对联。把它挂在厅堂内，告诫自己要广泛听取各种不同的意见，做一个不谋私利，刚正不阿的清官，像大海一样，有宽广的胸怀，像千丈陡壁一样，挺立正直。
上联：两三竿竹皆秋色。
下联：千万叠山有雨容。
此联为【近代】林纾所作。
上联：风云三尺剑。
下联：花鸟一床书。
此联为【明】左光斗所作。
上联：老拳博古道。
下联：儿口嚼新书。
此联为【清】金圣叹所作。
上联：穹达尽为身外事。
下联：升沉不改故人情。
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联。
上联：遗世慕庄周，睡去能为蝴蝶梦。
原对：学诗类高适，老来犹作凤凰声。
吾联：俗客羡陈抟，醒来可作帝王师。
此联为【清】吴步韩自寿。我的比工有余，比意不足。
上联：白马西风塞上。
下联：杏花烟雨江南。
此联为徐悲鸿所作。
上联：家藏千卷书，不忘虞廷十六字。
下联：目空天下士，只让尼山一个人。
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对。虞廷：指舜的朝廷，相传舜为古代明主，故常以‘虞廷’作‘圣朝’的代称。十六字，指《尚书?大禹谟》：人心惟危，道心惟微，惟精惟一，允执厥中。宋儒将此十六字视为尧、舜、禹心心相传个人道德修养和治理国家的原则。尼山：本为山名，在山东曲阜，此代指孔子。刘少逸小小年纪在前辈面前便竞以此种口气说话，令人震惊。
上联：门前莫约频来客。
下联：座上同观未见书。
此联为【宋】楼钥所作。
上联：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好。
下联：前巷深，后巷浅，不闻车马之音。
此联为【宋】朱熹赠友人。
上联：荷风送香气。
下联：松月生夜凉。
此联为【近代】于右任所作。
上联：金石长不朽。
下联：丹青本无双。
此联为【清】李瑞清所作。
上联：斗酒纵观廿四史。
下联：炉香静对十三经。
此联为【明】史可法所作。
上联：隐影相去，独一人。
下联：故人重聚，说几句。
上联：一竹一兰一石。
下联：有节有香有骨。
此联为【清】郑夔题书斋联。
读书对联
读书对联
傍百年树
读万卷书
（朱熹为白鹿书院题）
养心莫若寡欲
至乐无如读书
（明 郑成功）
精神到处文章老
学问深时意气平
（清 石韫玉）
喜有两眼明，多交益友
恨无十年暇，尽读其书
（清 包世臣）
世间唯有读书好
天下无如吃饭难
（清 包世臣）
读古人书
友天下士
（清 包世臣）
少年说剑气横斗
长夜读书声满天
（清 李文田）
世上几百岁旧家，无非积德天下第一件好事，还是读书（清 姚文田）
风声雨声读书声，声声入耳家事国事天下事，事事关心（传为明代 顾宪成作）
有打瞌睡豪杰
无不读书神仙
有奇书读无他好
与古人游何所期
好书悟后三更月
良友来时四座春
鸟欲高飞先振翅
人求上进多读书
文要醒人方为贵
论当济世始称真
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿《劝学》）
窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书。（汤显祖《正觉寺示弟儒祖》）
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）
读书不知味，不如束高阁。（清 袁枚）
读书已过五千卷
此墨足支三十年
（清 袁枚）
真读书人天下少
不如意事古今多
（金圣叹自题书斋联）
至乐无声惟孝悌
太羹有味是读书
（鲁迅 三味书屋木刻对联）都无做官意
唯有读书声
（蔡元培自撰联）
闭户读书真得计
当官持廉且不烦
（清 增国荃）
读书身健即为福
种树华开亦是缘
（清 吴廷康）
