从精细管理到爱校如家_爱校如家总结方案

从精细管理到爱校如家由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“爱校如家总结方案”。

从“精细管理”的角度再思考“爱校如家”

台州市椒江区振华高级中学语文组

朱爱国

暑期的师德培训，收获颇多，尤其是我校各位领导提出的“精细管理”的理念，符合当前教育教学的现状，并促使我重新思考“爱校如家”这个主题。精细化管理理念有助于爱校如家落到实处，并且，我认为，作为民办学校的教师，其师德建设的基础就是如何爱校爱生。

首先，“爱校如家”主题提出的背景有：

1、学校的性质与教师群体的组成特点：

民办中学的生源差，需要教师全身心投入教育教学。唯“高质量的教育”才能发展学校。目前我校迎来发展的契机，亟需突破，探索生存之道。

民办中学的教师来自四面八方。教师流动性大。教师对学校的归属感往往淡薄。教师岗位意识欠缺，雇佣思想严重，责任意识淡薄。

2、爱校如家，构建和谐校园，是落实以人为本的科学发展观的需要，是实现学校发展目标的需要。

构建和谐校园，需要建立和谐的人际关系，需要拥有“爱校如家”的意识，需要爱岗敬业、开拓创新的精神……构建和谐校园、爱校如家，应是每位教师的责任与义务。“爱校如家”符合时代主题，符合教育教学的发展要求。

基于以上的背景，我提议通过以下的方式来改进和实现爱校如家这个主题：

1、理论学习，探索与总结。

教师应通过自我评价，自我总结，内省教育教学行为。

2、鼓励教师积极参与学校的教育教学管理，为学校发展献计献策。

发现学校内存在的问题，能积极及时地向学校领导反映，并能提出建设性的意见。教师能妥善解决教育教学中出现和存在的问题。

3、学校相关部门与领导定期开展爱校宣传与学习活动，通过集体学习讨论的方式，加强教师“爱校如家”的责任意识。

另有以下几个概念可以强化教师自身的爱校如家的意识与行为：

1、爱教育教学这份职业，有高度的岗位责任意识。• 备好课，改好作。

• 爱我们的学生。不仅爱学习好的，也要爱学习不够好的，行为上需要规范的学生。不仅自己爱校，更要教育学生爱校。• 不断学习教育教学理论，积极投入教育教学科研实践。

2、爱学校，关心学校，关注学校的发展，为学校做力所能及的事情。• 爱护学校校产。

• 团结同事，服从领导管理。

• 积极参与学校管理与建设，善于提意见与建议。

3、学校领导要确立“以人为本、关心教师生活”的思想理念。

爱校如家在具体实施中需要特别关注以下几个方面的工作：

一、爱学校从教师自身做起外，更要爱我们的学生。

爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多的孩子美好心灵呢？是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真的眼神流露着对知识的渴求时，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖时，甚至当看到孩子们因我们的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步时，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。

二、爱校如家从自己做起，还应热爱我们美丽的校园，爱护校园的一草一木。

优美、洁净的校园环境，能使我们的身心显得更加愉快。爱学校，最基本的一点就是要保持校园的优美、洁净，珍惜美好的校园环境，对校园环境的爱护。爱学校，就是弯一下腰捡起身边的一张废纸；爱学校，就是拿起抹布擦掉墙上的污迹；爱学校，就是是涂掉课桌椅上乱涂乱画的印记；爱学校，就是拿起扫帚扫去操场上的灰尘，爱学校，就是随手拧紧水笼头，关掉日光灯；爱学校，就是对校园一草一木的珍惜……这些我们力所能及的小事。

其实，我们无需为学校做出不平凡的大事，从身边的一点一滴做起足以体现你对这个家的爱。爱校，并不仅仅表现为壮丽的口号和伟大的作为，无微不至地默默关怀更让人感动。请让我们都把爱学校化为行动，从一点一滴的小事做起、从我们自己开始。让我们共同来关心学校的发展，做学校的主人，这样，我们的学校，一定会如初升的太阳，朝气蓬勃，蒸蒸日上。

三、爱校如家对领导也有要求：

在当前，应试教育机制依然健在、评价教师的传统观念根深蒂固的情况下，教师的精神生活质量有不进则退的危险，突出表现为精神压力大、工作倦怠，要多与教师沟通交流，了解教师的生活，对知识分子来说，“理解”亦是“万岁”。

教师是学校教育的关键，学校的各项任务最终都要靠每位教师积极主动创造性的劳动得以实现，光靠给教师压力而忽视教师自身生活条件的改善，会使广大教师失去工作的积极性、主动性、创造性，使他们被动地为规章制度而工作，他们会疲于应付。很难想象在被动的情绪下教师会真正地用“心”去工作，从而真正培养出素质型人才！

要确立“以人为本、关心教师生活”的思想理念。爱校如家就是要：家和万事兴。家校本同一理，学校“和”的第一要务就是所有成员的生命财产安全有保证。我们每个校长几乎每天都在劳心安全工作，这一点，大同小异，无非是明确目标，夯实责任，防范为主，将安全工作经常化、生活化、细节化，即培养学生的安全意识，又强化学生的安全生存能力。其次是所有家庭成员的和睦相处，也就是我们说的团结问题和谐问题，就校长而言，要对教师有关爱之心，校长本来就是教师，要用心去感知教师的疾苦，然后用手中的权力力所能及的解决大家的困难，当然也应用我们因当校长而在社会中的优势多为他们说话跑腿。

每一个振华人都应该有这样的信念：爱校荣校，从我做起！