电化教育中心工作要点_电教工作要点

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2013年电化教育中心工作要点

一、指导思想。紧紧围绕县教育局中心工作，以科学发展观统领信息技术教育和实验教学工作全局，坚持“规范管理，以用促建，管、建、用、评并举”的方针，大力推进先进教育技术的创新应用，促进我县信息技术教育和实验教学工作取得新进展。

二、工作目标。发挥教育技术装备管理应用与实验教学工作考评导向性作用，以管促建，以管促用，逐步构建标准统一、整合有力、应用有效、服务有序、均衡发展的教育技术装备和实验教学管理体系，推进我县电教事业更好更快地发展。

三、工作重点

（一）信息技术教育工作

1、按照《陕西省教育信息化示范县（区）建设标准》和《陕西省中小学及幼儿园信息化建设标准》，启动教育信息化示范县（区）、示范学校创建工程，形成以点带面、推动全局的发展模式。尽早完成中小学、幼儿园现有信息教育设备的统计工作。

2、加强教育信息设备管理，优化教育网络服务环境。强化信息通讯管理，积极开展宣传、报道工作，及时更新网站内容，提高教育网站的使用效率；充分利用信息网络平台推动业务沟通、信息交流和资源应用工作，提高师生网络信息点击率；继续落实和完善“电话咨询、网络答疑、上门解难”等形式的技术服务支持体系措施，为学校提供高质、高效服务，保障设备应用正常。从“建、配、培、管、用、研”诸方面，发现和培育典型，进行总结宣传，表彰推广，以点带面，推动全局。

3、开通县级教育技术能力初级培训平台，做好教师教育技术能力培训，力争三年内85%的教师达到初级培训；积极开发本土化多媒体校本教材，制作2—3部多媒体校本资源教材，丰富教育资源；以观摩、交流、竞赛等多种形式活动为载体，积极开展师生“多媒体教育软件大赛”、“基础优秀教学成果评选”、和“学生电脑制作大赛”等活动，提高师生信息化水平。

4、对承担国家级、省级教育技术规划课题和装备实验课题的学校做好指导和阶段性督评工作，力争高质量结题。

（二）实验教学工作

1、开展一次小学科学课教师实验技能操作竞赛和实验技能培训，提高教师规范性试验操作的基本技能和探究性实验操作的开创性思维。

2、组织好全市初

三、高二学生的理化生实验操作考核工作。做好高中应届毕业生的综合素质评价、实验操作考核的数据统计和上报工作。

3、尽早完成中小学现有实验仪器的统计工作。

（三）加强队伍建设。通过培训学习，逐步形成一支业务精湛、相对稳定的骨干体系队伍，在此基础上分别评选出3-5名信息技术教育和实验教学业务骨干，组成室外教研体系，为各项业务工作的开展提供技术保障。

（四）加强学校影视德育教育工作。强化队伍建设，完善和

规范影视德育教育管理，理顺工作流程，督评影教效果，确保影视教育放映任务圆满完成。

二0一二年十二月二十九日