书籍点亮人生书香溢满校园(推荐)
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书籍点亮人生书香溢满校园
阅读可以陶冶情操,提升修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,增长知识,愉悦身心。以书香打造特色,以书香追求卓越,让书籍点亮人生,让书香溢满校园是我校师生的一个美好的追求。我校以“建设书香校园”为指导,以“阅读优秀书籍”创建“书香班级”为途径,借助各种读书活动的开展,引领全校师生从自我做起,从点滴做起,培养浓厚的读书兴趣,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。现就申报“书香校园”汇报材料如下:
一、建立组织
创建书香校园领导小组
组长:赵想
副组长: 谢影
成员:谢秀丽谢展韩宁谢亚荣翟丽
二、制定目标:
低年级——阅读浅显的童话、寓言、故事,诵读儿歌、童谣和浅近的故事,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美;积累自己喜欢的成语和格言警句,背诵优秀诗文50篇(段),课外阅读总量不少于5万字。
中年级——积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料;诵读优秀诗文50篇(段);养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料,课外阅读总量不少于40万字。
高年级——诵读名篇名著、优秀诗文,注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感,背诵优秀诗文60篇(段);拓展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。并通过建设图书角、评选读书大王、征集名人读书故事、撰写读书心得、讲名人读书故事比赛、“好书伴我成长”朗诵比赛等,亲近母语,提高学生阅读能力和审美素养。
三、创设良好的读书环境
1、加强校园“书香”环境的建设,在校园中设置了读书标语,增设了读书橱窗,让校园处处充满书香。利用板报、教室、走廊布置读书名言,展示学生作品,从而营造良好的书香氛围。加强学校图书室建设,完善管理。我们不断投入添置图书,合理安全师生借阅图书,提高图书使用率。加强班级图书角建设,通过向学校图书室借阅及“献一本,读百本”活动,充实班级图书角。
2、阅读时间落实。每周每班安排一节阅读课,组织丰富多彩的读书活动,向同学们介绍自己读过的新书、好书、好文章,交流自己在读书活动中的心得体会,形成良好的读书氛围,利用每天早读、午间的时间让同学们自由朗读经典诗文,或教材精彩片段。
3、抓好常规管理。学校把建设书香校园当作常规工作来抓,要求每个学生都有一本读书笔记,摘录优美词句和百科小知识,适当写写读后感。语文老师经常检查批改,培养“不动笔不读书”的好习惯。抓好经典诵读。每个学期学校组织一次阅读经验交流会,一次手抄报制作或读书征文比赛。
四、举办“书香校园”系列活动
1、开展读书讲座及交流活动。今秋我们打算邀请辛集市教研员张伟老师来我校进行一次读书讲座。每学期各班也要开展一次读书交流活动。以互动的形式探讨读书问题。
2、开展形式多样的读书竞赛活动。、“读书明星”评比。每学期能读书5本以上,并能精读其中5篇的学生,在该班级读书活动管理小组考核中可申报评为“读书明星”。凡是坚持读书并作好记录的孩子都有可能得到加星的奖励。
3、充分发挥红领巾的作用:利用队会开办“好书介绍”、“读书心得”等栏目;让所有学生都“爱书”、“读书”、“以书为伴”,让学生在阅读中成长,在成长中阅读,从小分享读书的快乐。总之,为师生打造一个书香校园是我们的追求和理想。
一分耕耘一分收获,经过一段时间全体师生的共同努力,校园充满了书香气息。读好书,好读书,多读书的氛围初步形成。师生通过阅读拓宽了知识面,提升了认识水平和综合素养。
百福学校