督导检查应知应会材料_管道工程应知应会

2020-02-27 其他范文下载本文

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督导检查应知应会材料

一、档案资料建设。充分显示工作过程、工作效果。规范、齐全，注意图片、音像的保存归档。

重点是加强学籍档案建设，学籍档案要完善、规范，借读（在内、在外）、休学、复学、辍学手续规范、齐全，底数清楚。

如：学校发展中长期规划（五年、十年）、年度（或学年）工作计划，分学科、分年级工作计划。教育、教学各岗位责任制。学校自我评价制度及评价体系。教师评价细则（体系），分年级、分学科评价细则，老师自评、学校评价（学生、家长、教师之间、校长及管理人员评价）、社会及其他评价。学生评价体系科学、系统、有特色（教师评语恰当）。

卫生（保健）室学生体质检测、体检制度及报告，卫生保健、健康教育、常见病和传染养病（流行病）预防与控制制度。

德育工作中长期规划，分学年、分年级（分学期）工作计划（工作目标）。

二、各室布置

（1）教室

教室门口墙壁张贴班主任、任课老师姓名（照片），教师寄语，班训或学生学习口号、誓言、心得等。班长、值日班长姓名（平房也可在教室内张贴）。

教室内，前方黑板上方正中是国旗，两侧是班训；黑板两侧张贴课程表、作息时间表、值日表、座次表，学生行为规范（班长、值日班长）；周围墙壁张贴名言、警句、挂图、科学家画像、学习园地、创作园地等，（伟人像可在前方黑板或后方黑板上，顺序要摆正确）。

（2）专用教室（功能教室）

小学专用教室应当设置——音乐教室、美术教室、科学实验室、计算机教室、多功能教室（兼多媒体教室）、图书馆（图书室）、少先队活动室、科技活动室、知趣室、劳技室、体育器材室、卫生室等。教学点应当设置——图书室、音乐教室、美术教室、少先队活动室、体育器材室等，操场应有沙坑、平衡木（梅花桩）等少儿活动器械。

专用教室前方黑板上方正中是国旗（仪器室/准备室、器材室、卫生室、少先队活动室除外），两侧可以是有关的名言、警句；黑板两侧张贴课程表（活动时间表，与各班级课程表相对应）、制度等；周围墙壁张贴名言、警句、挂图、科学家画像（与专用教室功能相对应）。专用教室门口应张贴负责教师姓名、照片。

专用教室要安装通风设施（特别是实验室、计算机教室）、窗帘（窗帘有艺术性、教育性、观赏性）；实验室、图书馆（阅览室）、计算机教室、少先队活动室、科技活动室、多媒体教室等要配备桌、凳。

专用教室的档案资料、上课（活动）记录、教案（活动计划）、实验报告（教师、学生）放在对应的专用教室内。

仪器器材室（准备室）——种类、数量、摆放位置清楚（不分一类、二类，按最大政班容量两人一组配备）；知道并熟悉新配备标准，清楚缺项、缺额；对仪器器材功能认识透彻、使用熟练；摆放分类清晰、科学合理（盘架式、梯度式、悬挂式）；管理科学—保持清洁，破损不能使用的不要摆放，过时、淘汰仍能使用的作为学生探究实验用，危险药品的保管；实验表（按年级、课程进程顺序、章节/单元列出常规演示实验、分组实验、探究实验的名称、所需仪器、数量等）、使用记录、课程表、挂图等。小学实验室用直流电（交流电到桌的用变压器变为直流电）。督导评估时可能让实验教师演示某种仪器功能、操作规程、某项实验原理。

实验室—实验台（桌）满足学生两人一组实验需要（班额）。布置同专用教室（国旗、课程表、制度、挂图、画像、名言、警句）另有上课记录、教师和学生实验报告等（学生实验报告——时间、名称、类型、器材、操作程序、观察记录或实验现象、结果、分析等），实验室名人画像要与实验室相对应。督导评估时可能据抽查学生实验。（面积生均1.8平米）。窗帘、排风。

音乐教室—不放桌凳，应配备：大型音乐器材（钢琴、电子琴、手风琴、脚踏琴等乐器）、五线谱电教板、五线谱教学黑板、电子节拍器、音像设备、音乐教学挂图、全国学生音乐欣赏曲库（上集—小学、中集—初中、下集—高中）、教学用录音带和光盘、音乐凳（积木块——长方体，代替凳子、数量至少为班额的两倍，高度不一，有梯度层次变化）、学生用打击乐器（小10件—双响筒、响板、碰钟、串铃、沙槌、木鱼、三角铁、小锣、大锣、笛子、手鼓、小堂鼓、小钹、吊钹、铝板琴、小木琴等），注意学生入口、口吹的乐器不统一配备。督导评估时可能让教师演奏某种乐器。音乐教室位置合理（不影响其他教学）。其他同专用教室。

美术教室—不放桌凳，应配备：画板、画架、与画架对应的画凳（美术凳、高度不一，有梯度层次变化）、写生台、写生灯、美术教学挂图、模型（几何体、雕塑†小学头部器官分体模型‡、陶器、蜡果、实物等）、绘图仪器、版画工具、绘画工具、泥工工具（拉坯机、泥板机、炼泥机、雕塑刀等）、制作工具、美术学具、电教器材等。师生作品。其他同专用教室。窗帘。

音乐美术器材具体参考•中小学音乐美术器材设施配备目录‣（教育部“教体艺„2002‟17号）

体育器材室—按田、径、跑、跳、投等分类摆放，悬挂与梯架式结合。小垫子按班额配备。器材室位置合理（存拿方便）。课程表，制度，学生借用（使用）器材记录。完全小学18个班及以下应当设置200米环形跑道田径场一个；24个班及以上应当设置300—400米环形跑道田径场一个。初级中学应当设置300—400米环形跑道田径场一个（九年一贯制学校18个班及以下应当设置200米环形跑道田径场一个；27个班及以上应当设置300—400米的环形跑道田径场一个）小学体育器材：12个班（含12）以下——接力棒（6—8）、小栏架或钻圈架（8—10）、发令枪、标志杆（筒，4）、秒表、跳高架、跳高横竿、跳高垫、山羊或跳

箱、助跳板、小沙包（20—50）、垒球（20—50）、实心球（20—50）、投掷靶、皮尺、小体操垫（40—50）、低单杠、爬竿或爬绳、毽子（40—60）、短跳绳（40—60）、长跳绳（10—30）、小篮球（20—50）、小篮球架、小足球或软式排球（20—50）、小足球门或排球架、乒乓球台、乒乓球拍或板羽球或羽毛球拍（20—50）、乒乓球或羽毛球网架、乒乓球或板羽球或羽毛球（20—50）、录音机、肺活量测试仪。13个班（含13）以上——增加山羊、跳箱、大体操垫（6—10）、高单杠、肋木、平梯、小足球（20—50）、小足球门、软式排球（20—50）、排球架。

少先队活动室—主题墙：正上方是呼号（上面——准备着：为共产主义事业而奋斗，下面——时刻准备着；），呼号下方正中是队微，队微两侧分别是誓词、队歌、章程、机构（或队微下面是誓词，誓词两侧分别是队歌、章程、机构。主题墙前方摆放队旗（队旗多，可摆放大队旗、中队旗，其他放在旁边。大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬†火炬镶黄色边，内为红色‡；可用布、绸、缎或其他质的材料制做。中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口；五角星及火炬†颜色同大队旗‡在以60厘米为边长的正方形中心；可用布、绸、缎或其他质的材料制做；小队旗高为30厘米，长为50厘米的三角形）。周围墙壁张贴有关制度、活动剪影、知识图片等。室内摆放桌凳，桌子上摆放辅导员、大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传委员等组织机构成员牌。活动记录。课程（活动）表。

（1、年龄：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。超过14周岁的队员应该离队。

2、组织：小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7

至13人组成。小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次。大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

3、活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作。

4、誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！一般情况下：学校为单位建立大队，中队一般以班级为单位组成。详见•中国少年先队章程‣2005年6月3日第五次全国人大通过的修正案）

卫生室—卫生室是指取得•医疗机构执业许可证‣的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学生体质检测、学生体检、学校卫生日常检查并为师生提供必要的医疗服务。保健室是指未取得•医疗机构执业许可证‣的学校卫生机构，在卫生专业人员指导下开展学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常检查。寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视学校规模设立卫生室或保健室。

卫生室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜（外伤药，有行医资格的医生或有处方权的医生可设有内服药品）、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等常规设施。

保健室应具备以下基本设备：视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等常规设施。

卫生室建筑面积应大于40平方米（卫生保健室应大于15平方米），（视力测试五米线），分学期、学年、即时（专项）学生体检报告（检测时间、人数、情况分析、意见建议、效果）。体检计划（安排）。学生体检、卫生保健、常见病、流行病、传染病预防与控制、卫生健康教育方案（计划、预案）等；寄宿制学校卫生室应设有行医资格的医生1—2名（专职或兼职），以便在学生有情况时在第一时间内进行救治或采取相应的救护措施。体育卫生器材配备具体参考•国家学校体育卫生条件试行基本标准‣(教体„2008‟5号)，图书室（图书馆）—建设一批省一级图书馆。按“中图法”分类（中国图书馆分类法详表： A 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论B 哲学、宗教C 社会科学总论D 政治、法律E 军事F 经济G 文化、科学、教育、体育H 语言、文字I 文学J 艺术K 历史、地理N 自然科学总论

O 数理科学和化学P 天文学、地球科学Q 生物科学R 医药、卫生S 农业科学T 工业技术U 交通运输V 航空、航天X 环境科学、安全科学Z 综合性图书，22类），图书书标粘贴位置合理，图书借阅目录、借阅时间安排、学生借阅记录、阅读心得体会、读书摘抄等。数量，图书摆放位置清楚；学生在阅数，借阅时间（阅读课开设情况）。图书室（图书馆）位置合理（单位面积承重量、楼板承重情况）。督导评估时可能检查图书借阅目录（各班应有1份—摘要，供学生借阅图书查询）、学生在借图书情况、某种（本）书存放位置等。（班级、教学点设图书角）。小学生均不低于25册，初中生均不低于40册，普通高中生均50册，职教生均不低于30册，有条件的学校应配备电子读物。实现图书计算机管理。

计算机教室—按班额学生上机达到每人一台。（国旗、课程表、制度、挂图、画像、名言、警句、上课记录等）。窗帘、排风。

多媒体教室—国旗、课程表、制度、挂图、画像、名言、警句、上课记录等。有条件的实现“班班通”。

科技活动室—和科学课结合，学生科技含量高一些的作品。活动安排。

智趣室—和学生兴趣、智力开发相结合。

德育展室—提倡把德育展示内容和校园文化建设结合起来，由室向室外转移。

劳技室—和社会实践活动相结合，和当地社会实际相结合。活动安排。

电子备课室—教师部分自作课件展示。要求、制度。

有关学校建设标准化问题。幼儿园建设标准、普通中小学校建设标准（普通中小学校建设标准分农村和城市两个标准），具体可上网查询。

3．学校资料。学校简介、工作汇报（自评报告）、学校平面图、分年级分班级情况统计表、标注招生范围。其他能够体现学校特色的材料。

督导评估时注意事项

1.学生情况：幼儿园、小学、初中、普通高中、职教学校规模；各年级学生数、班数、平均班容量、最大班容量。

幼儿园、小学、初中、高中段适龄人口、入学率、巩固率、辍学率。