博学小学洁净亮美自查_校园洁净美主题活动

博学小学洁净亮美自查由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“校园洁净美主题活动”。

博学小学“洁净亮美”工作自查报告

博学小学位于古田四路轻机宿舍内，校园占地2874平方米，建筑用地837平方米，现有在校学生552人，12个教学班。经厂办学校剥离为公办学校后，几年来，由于各级领导的关怀，历任校级领导和全体教职工的努力，学校发展迅速：曾先后被评为“硚口区绿色学校”、区“卫生先进单位”、“硚口区文明单位”、“武汉市语言文字规范化示范学校”、“武汉市心理健康教育合格学校”、市“写字教育实验学校”、市“道路交通安全先进学校”。在教育局、房管站的大力支持下，学校领导带领全体教职工克服困难，使学校办学条件得到了逐步提高。

一、校园环境建设

1、明确目标，树立环境育人观念

置身于博学小学，有书香韵味的长廊，醒目的文化墙，充分显示着学校环境育人的细密和匠心。而这优美的形成，要归功于学校和教师教育观念的更新，树立了“教书育人、管理育人、环境育人”的办学思想，形成了“快乐博学”的办学方向。学校环境是无形的教育、无字的教科书。我们注重环境建设，体现了书法教育特色，展现出丰富的校园文化，让学生在耳濡目染中感受书法艺术的魅力，在文化熏陶中获得心灵的荡涤。

2、精心布局，凸现校园文化内涵

学校是育人的地方，环境建设是必须凸现校园文化内涵。为实现“校园无空地，处处都育人”的目标，我们精心布局，让学校各处都活动起来，发挥主体育人功能。（1）让墙壁说话

学校校门两边及操场上除了展示学校办学理念、办学成果之外，我们着重介绍了书法演变的历史、书法的主要书体形式、历代著名书法家简介、师生书法精品、古代名家练字故事等。墙壁无声胜有声，这些橱窗展板的陈列，让学生漫步校园，时刻能感受中国书法的源远流长和博大精深，并将书法这种优秀传统文化扎根于学生心田。（2）让走廊传情

学校的所有走廊都体现了浓浓的书法元素。走廊吊牌上、楼梯墙面上的名言警句，激励学生勤学苦练、培养意志品质。楼梯转角处的文房四宝介绍，丰富了写字教育内容；握笔写字姿势图解，随时提醒学生养成良好的写字习惯。各楼层的走廊墙壁，更是吸引学生驻足流连。一楼走廊——名师书法作品；二楼走廊——教师书法作品；三楼走廊——学生书法作品；四楼走廊——历代大家书法精品。这些作品让学生在历史和现实之间穿越，萌发欣赏之情、感叹之情、敬佩之情，不断提升了学生书法艺术的品鉴力。（3）让教室出彩

学校在各班教室中设置了两个宣传展板。一个是自编的校园写字歌，重在对学生写字习惯的指导和培养。一个是班级作品专栏展，展出班级学生练字作品，内容丰富，每月更换，精彩纷呈，吸引了学生的眼球，更能激励学生你追我赶写出最好的作品。

进校门，教学楼的上方有八个大字的校训，即“自尊、自信、自强、自律”，每天在欢迎同学们的到来。走进教学楼，具有古朴韵味的文化长廊，像一块巨大的磁石，吸引着学生，教育着学生，鼓励着他们前进。学校操场为学生们健康活泼成长提供驰骋的天地。

有了良好的育人环境，学校加强了学生行为习惯教育，在全体学生中广泛开展“七好摘星”争创文明班级、文明学生的活动。学生讲礼仪，说礼貌用语、伸伸手、弯弯腰洁净校园，学生言行文明了，校园变干净了，勤奋、文明、团结、向上的文化氛围已经形成。

3、以人为本、实现校园绿化美化

在上级教育主管部门大力支持的指导下，我校校园环境建设一年一个台阶。校门口有一个迎宾花架，操场旁有长型的花坛，花坛中高有树、低有草，使校园呈现一片清新自然的绿色，给人以美的享受。学校树木能做到每年定期修剪，适时施肥，保障树木良好生长。

二、教学设备管理

1、一年来，学校进一步加大了教学装备“两率”工作的管理力度，对此项工作有布置、有检查、有记载、有总结。每学期在校长的工作计划与总结中，校园建设和“两率”工作都始终占有重要位置，使此项工作更规范、更系统，不断上台阶。

2、学校在资金紧张的情况下，以学校建设为主，将有限的资金投入到改善办学条件上，今年学校投入资金新建了校园电视台，为会议室增添了一体机，还围绕 “写好字”这个主题，对校内的橱窗、文化墙及文化长廊进行了更换，营造出浓郁的书香氛围。

3、校领导加强管理，强调各项制度的贯彻落实，并经常深入教学第一线了解掌握教学装备的管理情况，及时补充急需的教学设备，保证教育教学工作的需要，还定期召开“五室一地”工作人员专门会议，提要求、订措施、落实管理人员的有关待遇等，这些都极大的鼓舞了各学科的管理人员。

下一步，我们还要进一步健全组织机构，完善管理制度，明确各部门职责，采取有效措施，提高师生参与管理的积极性和参与面，使管理科学化、制度化、规范化，为进一步改善校园环境而不懈努力！

2011-11-14