实验设计题1（材料）_实验设计题
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实验设计练习(一)
1．利用一支温度计，一个小烧杯，一瓶酒精，设计一个实验，证明：酒精蒸发过程中吸热，请你写出实验步骤和实验现象。
2．为了探究平面镜成镜时，像到平面镜的距离v与物到平
面镜的距离u的关系，现将泡沫塑料板放在水平桌面
上，再将白纸平放并固定在泡沫塑料板上，在白纸中
间测一条直线MN，把一块带支架的平面镜（不透明）
沿直线MN位置，使平面镜底边与直线MN重合，且
使平面镜垂直于纸面，如图16所示，请你在图16装
置的基础上，利用一把刻度尺和一盒大头针设计一个
实验，证明：平面镜成像时，像到平面镜的距离v等
于物到平面镜的距离u，请写出实验步骤，画出实验数据记录表。
3、小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连接如图所示实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现，图中电路元件均无故障，且电路连线完好。请你选用图所示电路中的元件，设计一个实验证明小丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验步骤和实验现象。
4、实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。
5．小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住
塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图19所示。
小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于
塑料片被水粘住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实
验步骤和实验现象。
6．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各
1个，电阻箱 1 图19
（电路图符号）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻R1与R2并联时，如果R1的阻值保持不变，则电阻R1与R2并联的等效电阻R跟电阻R2的关系为：
11=+ b（b为常量）”。请你RR
2画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。
7.为了探究力能否是玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示。其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化。小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了。于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变。小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变。要求只利用图所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生．．．．20．．．．．．．形变。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。
8.实验台上有组装好的实验装置，如图21所示，其中弹簧测力计的量程为0～5N。另外还有质量均为100g的钩码六个（图中未画出）。要求利用上述实验装置和钩码设计一个实验证明：用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，则有用功跟总功成正比。请写出主要实验步骤。
9、小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。
（1）写出你选用的物品或实验器材。（2）简述实验过程及实验现象：
10、实验台上有如下实验器材：一个带支架的杠杆、一个量程为0－5N的弹簧测力计、六个质量均为100g的钩码和两段细绳。请利用上述实验器材设计一个实验。证明“在杠杆平衡时，如果动力臂和阻力臂保持不变，则动力跟阻力成正比”。（1）在你所设计的实验中，如果用点A表示钩码作用在杠杆上的位置，用点B表示弹簧测力计作用在杠杆上的位置，请在图中的杠杆上标出A点和B点。（2）请写出主要实验步骤。
实验设计
（一）答案
1.实验步骤及实验现象：
（1）用温度计测量室温，记录温度计的示数；
（2）将适量酒精倒入烧杯中，用温度计测量酒精的温度，待酒精温度与室温相同时，记录温度计的示数；
（3）再将温度计从酒精中取出，随着酒精的蒸发，可以看到温度计的示数逐渐减小，这一实验现象说明酒精蒸发过程中吸热。
2.在镜子前面任意点O点垂直插一大头针，然后在任意点A’也垂直插上一大头针，调整
视角使得人只用一只眼睛看A’，但看不到镜中大头针O的像，保持人眼的位置不变，在A’点和人眼之间在查一大头针A，使得人眼只能看到大头针A, 看不到A’及O’，用同样的方法，标志出B及B’点，移开镜子，用直尺连接AA’ 及BB’，并延长使相交于O’点即为像的位置用直尺测量O到平面镜距离为u1，测量O’到平面镜距离为v1，并将数据计入表格
2.仿照步骤1，依次再做5次实验，分别得到5组O到平面镜距离、5组O’到平面镜距离，并将数据计入表格。
表格
3.实验步骤和实验现象：
按图2连接电路，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大端，闭合 开关S，观察到小灯泡L不发光。
移动滑动变阻器的滑片，使滑动变阻器连入电路中的电阻逐渐 减小，观察到小灯泡L逐渐变亮。
4.实验步骤：
（1）在量筒中注入适量的水，读出此时水的体积V0；用细线把一个铝块拴好，使其浸没在量筒内的水中，此时量筒中水面对应的刻度值用V表示；将V0、V的数据记在实验数据记录表中。
（2）在烧杯中注入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量m0的数据，并记 在实验数据记录表中；将步骤（1）中用细线拴好的铝块悬挂并浸没在天平左盘上 的烧杯内的水中，铝块不接触烧杯，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码，天平 再次平衡时，天平右盘中砝码的总质量与游码所对刻度值之和用m表示，将m的 数据记在实验数据记录表
中。
（3）换用体积不同的铝块，仿照步骤（1）、（2）再做5次实验，依次读出它们浸没在量筒的水中时，水面对应的刻度值V的数据；分别测出相应的每个铝块悬挂并浸没在烧杯的水中时m的数据；分别将每次的V、m的数据记在实验数据记录表中。
（4）根据V排＝V－V0，F浮＝mg－m0g分别计算出6次的V排和F浮的数据，并分别记在实验数据记录表中。实验数据记录表
5.实验步骤和实验现象：先用铁钉在纸杯底部扎一个孔。用手指堵住杯底的孔，将纸杯装满水后用塑料片将杯口盖严，用另一只手按住塑料片将纸杯倒置，移开按住塑料片的手，观察到塑料片和杯子里的水都不落下来。然后，放开堵住孔的手指，发现塑料片和杯子里的水都马上落下来。6．实验步骤：
（1）按电路图连接电路。
（2）断开开关，调节电阻箱R2的阻值。闭合开关S，用电流表A
1测量通过定值电阻R1的电流I1，用电流表A2测量通过干路的电流I2，将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表中。
（3）仿照步骤（2），分别改变5次电阻箱R2的阻值，用电流表
A1分别测量相应的电流I1的数据，用电流表A2分别测量相应的电流
I2的数据，并分别将R1、I1、I2、R2的测量数据记录在实验数据记录表图2 中。
（4）利用公式R=
UI1R
1=，分别计算出6次并联电路的6个等效电阻，并分别记录在II
2实验数据记录表中。
（5）利用R和R2的数据分别计算出实验数据记录表
和的数据，并分别记录在实验数据记录表中。RR2
7.用力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面上升，水面上升的高度记为h1，松手后细玻璃管内的水面迅速回到原位置。
再用较小的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内的水面也上升，水面上升的高度记为h2;h2小于h1，这说明力的作用使玻璃瓶发生了形变。8.实验步骤：
（1）在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将m的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中。
（2）保持动滑轮所挂钩码个数不变，依次改变绳子自由端移动的距离s，仿照步骤（1）再做5次实验，将各次的m数值记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把各次的测量数据记录在表格中。
（3）利用W总=Fs,计算出各次的总功，用W有用=Gh=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。9.（1）小车、长木板。（2）用力推着小车在水平放置的长木板上运动，撤消推力，小车继续在木板上运动。10.（1）见右图
（2）①用细绳做成两个绳套，分别拴牢在杠杆的A和B点处，调节杠杆使其在水平位置平衡。将弹簧测力计的指针调节到零刻度线位置。②在A点处依次挂1个、2个、3个、4个、5个、6个钩码，在B点处依次竖直向上拉弹簧测力计，分别使杠杆在水平位置平衡。将每次实验操作中挂在杠杆上的钩码的总质量和相应的弹簧测力计示数记录在表格中。
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