浅议基层大队政治主官应如何履行好职责_如何履行好岗位职责
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浅议基层大队政治主官应如何履行好职责
（随州市消防支队曾都大队——晋永红）
当前，公安部消防局、省消防总队根据《政治工作条例》以及有关规定，就加强和改进基层消防工作创新工作举措，明确了由政治主官担任大队党委书记，大力推行党委集体领导下的首长分工负责制，探索实行了一条既区别于解放军、又区别于武警和公安系统，具有消防部队自身特色的双主官领导模式。在实际运作中，政治教导员和大队长共同负责大队全面工作；政治教导员分管政治和后勤工作，协管军事和防火工作；大队长分管军事和防火工作，协管政治和后勤工作。大队军政主官在大队党委统一的集体领导下，按照各自份工独立开展工作，共同向大队党委和上级党委负责。这种机制的运作，对于政治主官的履职能力和工作要求更高。就履行好政治主官自身职责，我认为需从四个方面加以考虑：
一、树立主业意识。
按照《政治工作条例》规定，军政主官同为部队首长，相互之间不属于隶属关系，政治教导员与大队长不是领导与被领导的关系，而是共同负责大队全面工作的关系。依据各自分工，独立
开展工作，共同向党委负责，并做到既有分工，又有配合，力求合心、合力、合拍。在这种前提下，政治教导员要牢固树立主业意识，即政治工作；要通过务实的工作作风和态度，将思想政治工作这一生命线融入到部队管理和建设的各个方面；要通过抓党建工作，规范党务工作程序，强化党员先锋模范作用，夯实党在部队中的绝对领导地位；要通过抓经常性思想教育工作，保证官兵思想稳定、健康向上，从而更好地促进各项业务工作的顺利开展，更好地促进部队和谐稳定和建设发展。
但由于政治教导员职责的扩展，特别是担任大队党委书记，并主管大队后勤工作后，兼顾带领党委一班人统领大队全盘工作的职责，容易造成政治教导员偏离主业，将“党委”与“党委书记”混为一团，认为什么事情都应该管，都应该过问，从而将工作中心偏向于防火业务，这样容易造成军政主官职责不明，甚至造成军政主官不和。只有树立主业意识，才能理顺工作分管与协管的关系，才能协助军事主官抓好业务工作，从而有力推动大队各项工作齐头并进。
因此，政治教导员树立主业意识是履行好自身职责的前提。
二、树立服务意识。
从当前政治教导员自身职责来说，一方面是抓好政治教育工作，另一方面是管理好后勤工作，这两个方面的工作从实质意义
上来讲就是服务保障工作，即政治保障和后勤保障。
从抓好思想政治教育工作方面来说，这是政治教导员的本职。政治教导员要始终树立思想政治工作是为部队管理和业务工作服务的思想，要沉下心、俯下身调查研究部队思想政治教育工作，认真抓好党建和经常性思想教育工作，为军事主官的业务工作开展提供稳固的后方和强大的精神动力，并将“政治工作是生命线”映射到部队管理、建设和日常工作的方方面面。
从搞好后勤管理工作方面来说，这是政治教导员主管后勤工作后延伸的职责。坚强的后勤保障是后勤工作唯一的标准，政治教导员在抓后勤工作中必须牢固树立服务意识，这是保证大队建设和各项业务工作顺利开展的基础。如果缺乏服务意识，那么政治教导员就容易陷入“我管的钱”和“我的钱”的思想误区，就会将后勤工作服务于部队建设发展变为服从于个人物质需求。这样不仅严重影响部队建设和业务工作开展，而且还会导致自己违反后勤财经纪律。
因此，树立服务意识是政治教导员履行好自身职责的保证。
三、树立配合意识。
按照《政治工作条例》和总队有关规定，大队政治教导员分管政治和后勤工作，协管军事和防火工作。那么在实际工作中，政治教导员除完成本职工作外，还要参与到军事和防火工作中
去。
基层大队人少事多，只讲分工，不讲配合，势必造成不能聚精会神谋发展、集中精力抓大事。政治教导员对自己协管的工作也要尽心、尽力、尽责，以工作为重，积极支持军事主官的工作；同时，还应当主动加强与军事主官的沟通，主动承担部分队伍管理和防火监督工作，减轻军事主官工作压力，配合协调解决军事和防火工作中遇到的问题和难题；不能只站在政工业务的角度“自扫门前雪”，也不能站在党委书记的角度“摆高姿态”，这样不仅能及时掌握和跟踪做好日常军事、业务工作中的官兵思想教育工作，而且还能加深军政主官之间的配合默契程度，形成1+1>2的合力，促进党委决议的落实和整体工作的全面开展。
因此，政治教导员树立配合意识是履行好自身职责的关键。
四、树立“班长”意识
政治教导员作为大队党委书记，主要职责就是凝聚党委一班人，同心协力、共谋共策，推进大队部队管理、建设和防、灭火工作的顺利开展。
党委书记不同于大队其它干部，他有三重责任：首先他是大队党委的书记，负有建好、管好、用好党委的责任；其次他是大队的主官，负责大队的建设、教育和管理等全面建设；同时他还是政治教导员，是基层政治工作落实和发展的重要枢纽。大量的、千头万绪的党务工作、政治工作，最终要靠党委书记去精心筹划，具体落实。如果这一岗位的职责履行不好，各项工作就难以找到着陆点。从这个意义上说，党委书记的责任更重大、任务更艰巨、地位更重要。作为“班长”，要十分清楚这个岗位的关键性作用和决定性意义，主持好大队党委的工作，当好党委建设的第一责任人，发挥好“班长”的“领班”作用。
作为“班长”，必须要通过耐心细致的思想工作和组织工作，统一党委成员思想和行动，把“一班人”握成强有力的“拳头”。为此，平时要注意经常同“一班人”谈心交心，以便思想上形成共识；要及时把上级指示、本单位的思想动态和个人的工作意见提交党委会讨论，充分发挥集体领导的作用；要充分发挥党员的先锋模范作用；要密切联系群众，做好经常性思想工作，调动官兵的积极性和创造性。
作为“班长”，必须要学会全面、系统、辩证地观察和看待班子建设的优势和劣势，把问题和薄弱环节找实、找准，抓住主要矛盾，这样才能把工作落实好；要搞好结合，抓上下两头，更要注意把它们结合起来，通过上下的比较、结合、平衡，形成符合本单位实际的工作重点和套路，认清形势，明确方向，着眼特点，抓住关键，创造性地开展工作。
因此，政治主官树立“班长”意识是履行好自身职责的核心。
综上所述，政治教导员只有树立以上“四种意识”，才能更好地履行好自己的职责，才能保证党委集体领导下的军政主官分工负责制的正常运转，才能更好地促进基层大队各项工作的全面开展。
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