振奋精神 坚定信心 齐心协力 锐意进取 努力提高教育教学质量_提高教育教学质量措施

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振奋精神 坚定信心 齐心协力 锐意进取

努力提高教育教学质量 尊敬的各位领导、老师们: 大家好！

今天的教育工作会，是在镇教委统一安排下召开的，姚主任、李主任、陈老师工作都很忙，今天特地来参加我们这个会，是对我们工作的支持和帮助，首先让我们用掌声表示感谢和欢迎。刚才表彰了上学年教育教学工作中教学成绩优异的教师和在班级管理过程中成效显著的模范班主任。在这里，我向你们表示衷心的祝贺!学校希望受到表彰的教师能够以你们优秀的品质、良好的行为、出众的业绩去影响、感染和带动我们全体师生，在校内树立正确的舆论导向，形成规范的行为准则，扬正气，树典范。同时更希望全体教师能够以他们为榜样，教育好学生，使教育教学质量有个全面的提升。

下面我就上学年我校教育教学工作做以简要回顾，和大家共同分析本学年教育教学的现状，并就今后工作提出几点想法。

过去的一年，我校教育教学工作镇教委的关怀领导下，以打好质量翻身仗为突破口，完善各项管理制度，狠抓学校内部管理，深入推进素质教育，努力提升教学水平，教育教学工作呈现出和谐发展的良好势头。主要表现在以下几个方面

一是狠抓教师队伍建设，教师整体素质得到提高。

积极参加上级教育主管部门组织的各种业务竞赛活动，通过优质课评选，优秀案例、论文交流等多形式活动的参加，使广大教师开阔了眼界，多名教师受到上级的表彰奖励。尤其是几名年轻教师，业务素质和管理水平提高很快，为学校的教学教研工作注入了活力。二是以过程管理为突破口，狠抓教学常规管理,成效显著.学校以教导处为龙头，带领教研组一班人，下实手，坚持搞好日常教学过程的检查和督促，及时总结反馈，落实备课、作业、单元达标周查月汇总制度，狠抓课堂教学，以高效课堂引领课堂教学向更深层次发展。由于抓得勤、落得实，全校大部分教师教案备写规范、详尽，反思及时，内容充实可操作性强。作业批阅细致，大到错对的判断，小到标点都能一一评判，评语不断丰富精彩。绝大多数同学的作业书写规范，格式正确，作业质量很高。我们设计的作业对话框,昨天也得到了教研室领导的肯定和认可。

三是以提高教学质量为核心，抓关键年级的管理，成绩显著。教学质量是学校的生命线，教学是学校工作中的重中之重，一切工作都为教学这一中心保驾护航，为提高质量服务。每次大型考试后，学校及时召开教学质量分析会，统一思想，提高认识。教导处、教研组随时督查，了解教情学情，及时反馈，对症下药。周周清测试落实到位，及时检测，及时分析，及时总结。各科任教师积极协作，大力配合，工作认真扎实、成效显著。从这次期中考试来看，我们的教学成绩和兄弟单位的差距在缩小，有些学科已经挤进全镇前列。二 对今后工作的几点想法

在看到进步的同时，我们必须清醒地认识到，在教学中，新情况、新问题不断显现。冷静、客观地分析，成绩的背后还隐藏着很多问题，这些问题和矛盾要认真研究加以解决。下面我说一下今后的几点想法：

（一）狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量。

教育教学质量是衡量学校办学水平的重要尺度。是学校工作的核心。更是我们教师自身生存的生命线。教师的工作不同于其他行业，只有我们心存爱生如子的情怀，才能取得骄人的工作成绩。我们必须把提高教育质量作为头等大事来抓。要横下一条心，围绕质量这个中心，下苦力，出新招，谋求发展，取得成效。为此，我们要落实教学质量目标责任制，校委会成员每人包抓一个年纪，各班主任、任课教师是教学质量的第一责任人，签订目标责任书，确定本学年度我校教学质量的目标是:各年纪所有学科平均分不能低于全镇平均分。第二狠抓教学常规管理工作，抓好三本一卷，这是作为一个教师最起码的要求。教导处要及时检查，及时反馈，出问题的老师要及时整改，最终的结果纳入教师教学工作办法。第三，深入课堂调研，开展好推门听课，示范课、研讨课、公开课、优质课等活动，切实提高课堂效率。

（二）狠抓学生管理，优化校风学风。

学生管理看似小事杂事，好像设一个德育处、几名班主任就能解决，其实不然，需要大家齐抓共管。学生管理的好坏，关系到学校的发展，关系到教学质量，关系到校风学风，关系到学校的前途和命运。学生管好了，校风纯正了，学校的诸多问题都可迎刃而解，可以说狠抓学生管理是解决学校一切问题的关键所在。

抓学生管理，班主任教师首当其冲，班主任抓好学生管理的方法，有下列五点建议： 第一、班主任思想认识是前提； 第二、学生思想工作是关键； 第三、抓学生学习是着力点； 第四、了解隐情是防范； 第五、及时处理是手段。

抓学生管理，不只是班主任教师的事，需要大家齐抓共管。认真落实“一个也不放弃”。课堂上保证每个学生都在听讲，作业保证一本不缺，考试不让一个学生抄袭；要管好自己的课堂。不让一个学生“捣乱”，维持良好的学习秩序；给学困生更多的关怀和激励，真正做到“一个也不放弃”。

（三）建立更加合理的评价机制，为教育教学保驾护航。刚才徐校长宣读了我校的教学工作评价办法，这是在全镇统一要求结合我校实际制定的，会后大家充分讨论，征求大家的意见和建议后修改实施。教师的教学成绩继续延续上学年的奖励细则，上学期的奖励教导处再做的细致一点，完善好予以落实。

学生今后要实行星章评价机制，老师们也看到了教室后面墙上的评价统计表格。在这里不再细说，我们会后将发一个对每一个学生的评价细则。

总之，我们所说的、所做的，都是为了想方设法提高教学成绩，希望大家坚定信心、振奋精神、齐心协力、锐意进取，为全面提高我校的教育教学质量，为学校的正常可持续发展做出应有的贡献。

谢谢大家！